精品解析：2024届内蒙古自治区名校联盟高三下学期联合质量检测（三模）理科综合试题-高中生物

高三理科综合考试 （考试时间：150分钟 试卷满分：300分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Fe 56 Co 59 第Ⅰ卷（选择题共126分） 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 许多糖的运输依赖于金属离子或H+浓度梯度储存的能量。大肠杆菌细胞膜上有一种半乳糖苷透性酶，每将1分子的乳糖运输进入细胞，就伴随着1个H+的顺浓度梯度同向运输。肾细胞对葡萄糖进行吸收时，Na+会一起被运输到细胞内，如果细胞外Na+的浓度明显降低，那么葡萄糖的运输就会停止。已知细胞膜上的Na+/K+-ATP酶可将细胞内的Na+运输到细胞外。下列说法正确的是（　　） A. H+和乳糖的同向转运均属于协助扩散 B. 乳糖进入大肠杆菌细胞的过程会使细胞内的pH升高 C. 若肾细胞膜上的Na+/K+-ATP酶失活，则葡萄糖的运输会受到影响 D. 若肾细胞的有氧呼吸暂停，则其对葡萄糖的吸收会停止 2. 在植物细胞中参与淀粉水解的酶主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶。α-淀粉酶耐高温不耐酸，能以随机的方式从淀粉分子内部将其水解。β-淀粉酶不耐高温，但在pH=3.3时仍有部分活性，它能使淀粉从末端以两个单糖为单位进行水解。在淀粉、Ca2+等处理方式的影响下，β-淀粉酶在50℃条件下经不同时间保存后的活性测定结果如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 两种淀粉酶在理化性质上的差异只与组成其的氨基酸的种类或排列顺序相关 B. β-淀粉酶水解淀粉的产物是麦芽糖，β-淀粉酶的活性随pH升高逐渐增强 C. 比较可知，30 mmol·L-1Ca2+处理方式最有利于较长时间维持β-淀粉酶的活性 D. 在前50min，2%淀粉的处理方式使β-淀粉酶的活性先增强后减弱 3. 生物个体基因数目扩增的方式主要有以下几种：①多倍体，②基因重复，③转座（转座子是一类可在基因组中发生位置移动的DNA片段，其移动过程被称为转座），④反转录转座（mRNA反转录的DNA插回基因组中）。下列关于变异和进化的说法，正确的是（　　） A. 所有生物均可发生基因突变、染色体变异和基因重组，从而为进化提供原材料 B. 同源多倍体形成后，生物体内的核基因和染色体均可能成倍增加 C. 种群内某个个体发生基因重复即标志着种群发生了进化 D. 转座可实现基因重组且会导致新性状的出现 4. 科研人员以小鼠为实验对象，分别用普通饲料和高脂肪低糖类（KD）饲料对小鼠进行饲喂，以研究KD饮食的小鼠抵御甲型流感病毒（IAV）感染的效果。饲喂小鼠7天后再用一定浓度的IAV感染小鼠，统计小鼠的生存率，以及效应T细胞和γT细胞（一种新型T细胞）的相对数量，结果如图所示。下列说法错误的是（ ） A. 用普通饲料饲喂的小鼠对IAV的抵抗体现了免疫系统具有防卫功能 B. 感染约3天后的结果说明KD饮食可以增强小鼠抵御IAV感染的能力 C. 两组效应T细胞的数量差异不显著，说明其在针对IAV的免疫中没有发挥作用 D. γT细胞在KD饮食增强小鼠抵御IAV感染的能力方面发挥主要作用 5. 某林场工作人员在野外通过红外相机拍摄到野生大熊猫影像，该工作人员猜测其为被放归的大熊猫。大熊猫粪便中常含自身DNA，通过采集、提取DNA做进一步检测后，该猜测得到了证实。野化放归是复壮和重建大熊猫野生种群的重要手段，对保护大熊猫具有重要意义。下列说法正确的是（ ） A. 须彻底去除粪便中微生物的DNA后再检测，以免干扰实验结果 B. 建立自然保护区，是保护大熊猫的根本措施，也是最有效的措施 C. 通过改善栖息环境来提高K值可使大熊猫的种群数量增长曲线呈“J”型 D 放归野外可改善物种多样性、降低灭绝风险以实现野生大熊猫种群复壮 6. 某野生型松鼠的体色是褐色，褐色源于黄色素（由M基因控制）和黑色素（由N基因控制）的叠加。现有一白色纯合品系A，该品系黄色素和黑色素的合成均受抑制。研究人员让品系A与纯合野生型松鼠进行杂交，所得F1的体色均为褐色。研究人员利用F1又进行了以下实验： 实验一：让F1雌松鼠与品系A的雄松鼠杂交，后代的表型及比例为褐色∶白色＝1∶1。 实验二：让F1雄松鼠与品系A的雌松鼠杂交，后代有4种表型，分别为褐色（占45%）、黄色（占5%）、黑色（占5%）和白色（占45%）。 不考虑致死、突变及X和Y染色