浙江省湖州中学2023-2024学年高二下学期5月月考政治试题

浙江省湖州中学 2023学年第二学期高二年级阶段性测试 政治 考生须知： 1. 全卷分试卷和答卷。试卷7页，答卷2页，共9页。考试时间90分钟，满分100分。 2. 本卷的答案必须做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效； 3. 请用黑色水笔或钢笔将班级、序号、姓名、座位号分别填写在答卷的相应位置上。 选择题部分 一、选择题（本大题共31小题，每小题2分，共62分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。） 1．A国总理由该国联邦议院投票选举产生，经联邦总统任命后组织联邦政府，行使行政权力，向议会负责。B国总统由选举产生，拥有一定的行政权力，该国总理为政府首脑，主持内政的日常运作，并向议会负责。由此可知 ①两国都实行议会制，政治权力中心是议会 ②A国的总理和B国的总统都是本国的政府首脑 ③A国的政体是议会制，B国的政体是半总统制 ④两个国家的政权组织形式都是民主共和制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．美国全国步枪协会拥有会员数近500万人，美国历史上有九位总统曾是该协会的会员。它握有大量资金，通过影响总统和议员选举、法官的任命、议会活动，反对枪支管制，是美国最有影响力的院外游说组织。从中可以看出 A．利益集团对资本主义民主政治具有极大的影响 B．利益集团有效地缓冲和平衡了资产阶级内部矛盾 C．利益集团为执掌国家政权展开激烈的斗争和竞争 D．利益集团的存在是美国社会矛盾冲突激化的根源 3．在国际关系中，中国历来坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，尊重各国人民自主选择发展道路的权利，承认各国文化传统、社会制度、价值观念、发展理念等方面的差异，努力推动不同文明的发展模式取长补短、相互促进、共同发展，反对以一种模式来衡量丰富多彩的世界。这体现了我国 ①维护世界各国的根本利益 ②坚持独立自主的基本立场 ③尊重各国的独立权和平等权 ④将维护世界和平与发展作为基本准则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．2024年春季，中国外交再迎热潮。连日来，瑙鲁、斯里兰卡、尼泊尔、荷兰多国政要接踵访华，各国工商界人士也掀起新一轮“来华潮”。从中外频繁的互动中，我们可捕捉到多重信号：一是开放怀抱与世界共享机遇；二是将周边置于首要位置。对此理解正确的是 ①我国适时调整外交政策努力跻身世界舞台中央 ②中国积极优化外交布局以适应时代发展的要求 ③我国致力于与各国建立志同道合新型国际关系 ④开展中国特色大国外交，展现负责任大国形象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．雅万高铁是中国和印尼共建“一带一路”合作的“金字招牌”。截至2023年11月17日，正式开通运营1个月，雅万高铁累计发送旅客38.3万人次，单日旅客上座率最高达98.7%，客流呈现强劲增长态势。雅万高铁在推动印尼进入高铁时代的同时，也载着印尼人民驶向更加美好的未来。可见，雅万高铁的合作 ①顺应了时代潮流，有利于扩大中印两国共同利益空间 ②是中印两国寻求实现经济政治一体化发展的成功案例 ③以促进世界共同繁荣为目的，展现了两国的责任和担当 ④是推动构建新型国际关系和人类命运共同体的生动实践 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．2024年2月第六十届慕尼黑安全会议会前发布的《2024年慕尼黑安全报告》提出。“在地缘政治形势日益紧张、经济不确定性不断增加的情况下，许多国家的政府不再关注全球合作的绝对收益，而是越来越担心自己的收益低于其他国家。将绝对收益放在首位很可能会导致双输的态势——危及合作，破坏全球伙伴关系。”由此可见 ①地缘政治局势紧张让许多国家选择谈判与对话手段解决冲突 ②全球经济的不确定性加大了许多国家政府间的利益差别 ③相关国家只有不把维护本国利益放在首位才能避免双输的态势 ④为追求全球合作的绝对收益需要兼顾各方的安全利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．国家主席习近平在全球发展高层对话会上强调要推动全球发展，共创普惠平衡、协调包容、合作共赢、共同繁荣的发展格局，要共同凝聚促进发展的国际共识，共同营造有利于发展的国际环境，共同培育全球发展新动能，共同构建全球发展伙伴关系。据此可知 ①当今世界威胁和平的因素还有很多，世界仍不安宁 ②要推动全球经济发展体系改革，让经济全球化更有活力 ③和平共处五项原则可以解决国际社会的发展问题 ④要建设包容型世界经济，夯实开放共赢的基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．近年来，亚太经合组织通过改革不断促进亚太国家和地区经济合作，亚太成为全球最具增长活力和发展潜力的地区，始终位于世界经济发展前沿，为世界经济增长和地区人民福祉作出了积极贡献。亚太经合组织取得的成就主要得益于 ①通过独特的方式推进成员之间的合作，实现互利共赢 ②通过