第三单元 全面依法治国(高频主观题20题)-备战2023-2024学年高一政治下学期期末真题分类汇编(全国通用)

2024-05-24
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第三单元 全面依法治国 精选高频模拟20题·主观题 1.(23-24高一下·河北张家口·期末)阅读材料,完成下列要求。 当前,我国处于转型发展新时期,信息化、数字化飞速发展和广泛应用,使国家秘密管理难度不断加大,为应对保密工作的新形势和新任务,亟须再次修订保密法;2024年2月27日,十四届全国人大常委会第八次会议通过了新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》,自2024年5月1日起施行。这次保密法修订旗帜鲜明地把党管保密写入法律,完善了党管保密的领导体制,明确中央保密工作领导机构领导全国保密工作,进一步发挥“党管保密”在保密战线的政治优势和组织优势;国家秘密受法律保护,一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。保密工作,从来不是一项依靠少数人、特定部门就能够做好的工作,保守党和国家秘密的要诀,深扎在人民群众的土壤里。 结合材料,运用政治与法治知识,分析《中华人民共和国保守国家秘密法》的修订和施行是如何贯彻全面推进依法治国原则的。 2.(23-24高一下·浙江台州·期末)十四届全国人大二次会议于2024年3月5日至11日在北京召开,其中《国务院组织法》修订受到广泛关注。 材料一 2024年3月5日,全国人民代表大会常务委员会副委员长李鸿忠就《中华人民共和国国务院组织法(修订草案)》向大会作说明。参加会议的全国人大代表对该草案进行了认真审议讨论、建言献策。3月11日,2800多名全国人大代表按下表决器,表决通过了《中华人民共和国国务院组织法》。 材料二 《国务院组织法》修改过程中,两次向党中央请示报告,两次向社会公开征求意见,充分聆听人民声音,反映人民意愿,保障人民权益。2024年3月11日,大会通过了《中华人民共和国国务院组织法》,自公布之日起施行。此次修改贯彻落实了党的二十大精神和党中央决策部署,总结吸收了国务院工作实践的新经验新成果,充分体现新时代的特点和要求,实现在党和国家机构职能体系总体框架内与时俱进完善国务院相关制度的目标任务。 (1)结合材料一,运用我国的根本政治制度的知识,说明全国人大和人大代表在《国务院组织法》的出台中是怎样发挥作用的。 (2)结合材料二,分析《国务院组织法》的修改如何体现全面推进依法治国的原则。 3.(23-24高一下·辽宁·期末)阅读材料,完成下列要求。 2023年6月,第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过了《中华人民共和国无障碍环境建设法》。以下是该法的部分内容: 第二条 国家采取措施推进无障碍环境建设,为残疾人、老年人自主安全地通行道路、出入建筑物以及使用其附属设施、搭乘公共交通运输工具,获取、使用和交流信息,获得社会服务等提供便利。第五条 无障碍环境建设应当与经济社会发展水平相适应,统筹城镇和农村发展,逐步缩小城乡无障碍环境建设的差距。 第二十二条 ……房屋所有权人应当弘扬中华民族与邻为善、守望相助等传统美德,加强沟通协商,依法配合既有多层住宅加装电梯或者其他无障碍设施。 结合材料,运用《政治与法治》的相关知识,说明《中华人民共和国无障碍环境建设法》的上述内容体现了全面依法治国的哪些原则。 4.(23-24高一下·江苏连云港·期末)近年来,互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间,但未成年人在通过网络便利和丰富学习与生活的同时,也面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等诸多风险。 2024年1月1日,国务院根据《中华人民共和国未成年人保护法》等法律,制定出台的《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)正式实施。《条例》围绕“网络素养促进”“网络信息内容规范”“个人信息网络保护”“网络沉迷防治”等重点内容,坚持社会共治作为未成年人网络保护的重要要求,规定了有关政府部门和学校、家庭、行业组织、新闻媒体等各方主体的责任,明确了网络产品和服务提供者、个人信息处理者、智能终端产品制造者和销售者等的保护义务,为未成年人营造清朗安全的网络环境。 结合材料,运用《政治与法治》知识,分析说明国务院为什么要制定《未成年人网络保护条例》。 5.(23-24高一下·全国·期末)法治是治国理政最大的规矩,法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障,是社会文明进步的重要标志。我国宪法规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”全面推进依法治国是一个系统工程,是国家治理领域一场广泛而深刻的革命,需要付出长期艰苦努力。 请运用所学的全面依法治国的原则的知识将下表补充完整。 全面推进依法治国,需要 说明体现的全面 依法治国的原则 党和国家的统筹与规划 (1) 公民和全社会的参与与推动 (2) 有符合中国特色社会主义基本国情的法治体系和法治实践 (3) 强化道德对法治文化的支撑作用 (4)

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