内容正文:
一年级上册第15课 快乐过新年
道德与法治
1、情感与态度:能够感受春节温暖、喜庆、团圆的氛围,培养学生对习俗所蕴涵的文化意义的初步认知。
教学目标:
2、知识与技能:能够初步了解有关春节的传统文化与礼仪。 能够知道春节是农历新年,知道年的来历以及过年的习俗
3、过程与方法:通过自己的方式了解春节的习俗。
炮竹声中辞旧岁
烟花满天迎新春
猜一猜
(打一传统节日)
春节
说一说:人们为什么要过年?
新年习俗大盘点
贴福字
贴年画
贴对联
放鞭炮
舞龙灯
穿新衣
压岁钱
拜年
挂灯笼
年夜饭
猜灯谜
蒸馒头
吃饺子
看春晚
年前:
除夕:
新年:
春节作为中华民族迎接新年的传统节日,在传承发展中形成了一些较为固定的习俗,这蕴含着人们希望来年风调雨顺、人寿年丰的美好心愿。
傣族
少数民族的传统新年
藏族
白族
苗族
蒙古族
泼水节是傣族的新年。
跳锅庄舞,庆祝藏历新年。
在云南白族一家人坐在一起喝米花糖水,共享传统美食。
贵州苗家女挑着稻花鱼回家看望父母,欢度苗族新年。
蒙古族的新年年轻人给长辈献上哈达。
各族新年习俗配对
不同国家、民族、地区的人们,虽然在新年时间、新年习俗上有所不同,但都非常重视新年,对于新年都充满了期盼和美好的祝愿!
课堂小结
作业:
用画笔画一画你心目中的春节
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