4.2 100以内数的读、写（学霸课堂笔记）-2023-2024学年数学一年级下册同步培优讲义（人教版）

4.2 100以内数的读、写 第一部分 知识清单 · 认识数位 · 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 · · 写数 · （1）写数时从高位起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。 · （2）写整十数时，个位上要用0占位。 · （3）写一百时，十位上、个位上都要用0占位。 · 读数 · 读数时从高位起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上是0不用读。 第二部分 典型例题 例1：读数和写数都从（    ）位起。 A．低 B．高 C．个 答案：B 详解：由题意分析得： 读数和写数都从高位起。 如：35，先读十位上的3，再读个位上的5，读作：三十五； 四十七，先写十位的4，再写个位上的7，写作：47； 故答案为：B 例2：                         ( )个十和( )个一              ( )个一 读作( )                                  写作( ) 答案： 5 4 30 五十四 30 分析：在计数器上，十位上的数表示几个十（也可以表示几十个一），个位上的数表示几个一；据此写数。 读数时，先读十位上的数，读作几十，再读个位上的数，读作几；据此解决。 详解：由题意分析得：            5个十和4个一 30个一 读作：五十四 写作：30 例3：四十八写作48，26读作二十六。( ) 答案：√ 分析：读两位数的时候，从十位开始，十位数字是几就读几十，个位数字是几就读几，写两位数的时候，右边起第一位是个位，第二位是十位，几十就在十位上写数字几，后面的数字写到个位即可。如21读作二十一，三十六写作36。 详解：根据分析知：四十八写作48，26读作二十六。说法正确。 故答案为：√ 例4：画一画，写一写。 答案：图见详解 48；84；50 分析：一个整数，从右往左依次为个位，十位。用计数器表示数时，几个十就在十位画几颗珠子，几个一就在个位画几颗珠子。写数时，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，由此解答。 详解：由分析得： ：基础过关练 一、选择题 1．一个数，从右边起第一位是5，第二位上的数比第一位大2，这个数是（    ）。 A．57 B．75 C．53 2．由5个一和2个十组成的数是（    ）。 A．25 B．205 C．52 3．一个两位数，十位上是6，个位上的数比十位上的数多2，这个两位数是（    ）。 A．86 B．68 C．62 4．（    ）里面有8个十和5个一。 A．58 B．85 C．13 5．一个两位数，个位上的数字和十位上的数字相加得9，这个数不可能是（    ）。 A．72 B．62 C．45 6．一个数，个位和十位上都是9，这个数是（    ）。 A．29 B．9 C．99 二、填空题 7．( )个十和( )个一合起来是( )。 写作：( )，读作：( )。 8．看图写一写，读一读。 写作：( )     写作：( )      写作：( ) 读作：( )     读作：( )      读作：( ) 9．“22”这个数，左边的“2”在( )位上，表示2个十；右边的“2”在个位上，表示2个( )；这个数读作( ). 10．一个两位数，十位上是7，个位上的数字比十位上的数字多2，这个两位数是( )。 11．写出下面各数。 三十( )      二十八( )     四十六( )      九十六( ) 三、判断题 12．六十六写作606。( ) 13．写数和读数都是从十位起。( ) 14．7个一和8个十组成的数是87。( ) 15．一个数个位上的数是1，十位上的数比个位上的数大5，这个数是61。( ) 16．个位上是5，十位上是4，这个数是54。( ) ：培优提升练 四、解答题 17．在计数器上拨4颗珠子可以表示哪些数？画一画，填一填。 写作 40 18．写一写，画一画。 19．下面是一（1）班同学最喜欢的动画人物情况。 （1）分一分，数一数，再涂色。   （2）根据上图填写下表： 个数 20．先圈一圈，再填一填。 1．B 分析：根据题意，从右边起第一位是5，即个位是5，第二位上的数比第一位大2，5＋2＝7，所以十位上是7，由此写出这个数。 详解