4.1 数数 数的组成（学霸课堂笔记）-2023-2024学年数学一年级下册同步培优讲义（人教版）

4.1 数数 数的组成 第一部分 知识清单 · 数数 · （1）通过草原牧羊图整体感知100有多少，体会数学与自然和人类社会的密切联系； · （2）在数数的过程中，要从利用实物数数逐步过渡到脱离实物数数，理解：一个一个地数，每满十个，就应向十位进一。一十一十地数，每满十个，就应向百位进一，由此引出计数单位“一（个）”“十”和“百”； · （3）概括出10个一是十，10个十是一百。 · 数的组成 · 100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。如“三十五”是由3个十和5个一组成的。 第二部分 典型例题 例1：一个一个地数，78后面第三个数是（    ）。 A．75 B．80 C．81 答案：C 分析：一个一个地数一数，即可知道78后面第三个数是多少。 详解：由题意分析得： 78，79，80，81； 即，一个一个地数，78后面第三个数是81。 故答案为：C 例2：在下边的计数器上再添3颗珠子，组成的两位数最大是（    ）。 A．25 B．34 C．52 答案：C 分析：在上再添3颗珠子，把3颗珠子都放在十位上，组成的两位数就是最大的。这样，十位上就有5颗珠子，表示50，个位上有2颗珠子，表示2，合起来就是52；据此解决。 详解：由题意分析得： 在上再添3颗珠子，组成的两位数最大是52。 故答案为：C 例3：由7个一和3个十组成的数是( )。 答案：37 分析：7个一是7，3个十是30，合起来是37，由此解答。 详解：由7个一和3个十组成的数是37。 例4：圈一圈，填一填。 一共有（    ）个梨子。每10个装一袋，能装满（    ）袋，还剩（    ）个。 答案：图见详解 23；2；3 分析：数一数可知，一共有23个梨子。每10个装一袋，也就是10个圈一个圈，圈了几个圈就是能装几袋，没圈上的就是剩下的数量。 详解：由分析作图如下： 圈了2个圈，还剩3个。 一共有23个梨子。每10个装一袋，能装满2袋，还剩3个。 ：基础过关练 一、选择题 1．下列各数中，与89最接近的是（    ）。 A．86 B．91 C．80 2．下面的数中，最接近70的数是（    ）。 A．80 B．69 C．78 3．与49相邻的两个数是（    ）。 A．47和48 B．50和51 C．48和50 4．下面各数中最接近70的数是（    ）。 A．65 B．73 C．100 5．十个十个地数，60后面的一个数是（    ）。 A．61 B．70 C．71 6．李红在课堂上从20数到30，一共数了（    ）个数。 A．9 B．10 C．11 二、填空题 7．在“5、10、48、53、60”这几个数中，最大的数是( )，最接近50的数是( )。 8．一个两位数，个位上的数字是8，十位上的数字是9，这个数是( )，读作( )，它再添上2个一就是( )。 9．找规律填数。 (1)45，46，( )，48，49，( )，( )。 (2)90，80，( )，60，( )，40，( )。 10．( )添上1就是100，100里面有( )个十。 11．9个十和9个一合起来是( )，再添上1个一是( )。 12．58后面的第4个数是( )。和39相邻的两个数是( )和( )。 三、判断题 13．一个数在40和50之间，它的个位上是3，这个数是43。( ) 14．数数时，10个10个地数，70后面的一个数是80。( ) 15．72后面的第二个数是70。( ) 16．从30开始一个一个地数，数到40一共数了10个数。( ) 17．一个一个地数，从44数到50，一共数了6个数。( ) ：培优提升练 四、解答题 18．圈一圈，填一填。40个羽毛球能装满几筒？    答：可以装满 筒。 19．先圈出10颗☆，再估一估、数一数。 我估出上边有（    ）颗☆，我数出上边有（    ）颗☆。 20．整理水果并填表格。 ①（    ）最多；（    ）最少；苹果比梨多（    ）个。 ②一共有（    ）个水果。 21．38个玻璃球，每10个放一盒，可以放满（    ）盒，还剩（    ）个。（先圈一圈，再填空） 1．B 分析：根据题意，与89最接近的数，也就是和89之间间隔数字最少的，依次数出各选项和89之间间隔几个数字即可。 详解：A．86和89之间间隔的数字有：87，88，共2个数字； B．91和89之间间隔的数字有：90，共1个数字； C．80和89之间间隔的数字有：81，82，83，84，85，8