内容正文:
期末考试实数压轴题专项训练
【例题精讲】
例1.(平方根与立方根综合)已知的两个平方根分别是,的立方根为2.
(1)求的平方根;
(2)若的算术平方根是3,求的立方根.
例2.(无理数估算问题)阅读下面的文字,解答问题:
大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?
事实上,小明的表示方法是有道理,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
又例如:
∵,即,
∴的整数部分为2,小数部分为.
请解答:
(1)的整数部分是 ,小数部分是 .
(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求的值;
(3)已知:,其中x是整数,,求的相反数.
例3.(规律性探究问题)阅读下列解题过程并解答问题:
;;…
(1)填空:______,_______.
(2)利用上面隐含的规律计算:.
例4.(新定义问题)新定义:若无理数的被开方数(T为正整数)满足 (其中n为正整数),则称无理数的“青一区间”为;同理规定无理数的“青一区间”为.例如:因为,所以的“青一区间”为,的“青一区间”为,请回答下列问题:
(1)的“青一区间”为 ;的“青一区间”为 ;
(2)若无理数(a为正整数)的“青一区间”为,的“青一区间”为,求的值.
(3)实数x,y,满足关系式:,求的“青一区间”.
【模拟训练】
1.若,,那么等于( )
A.57.68 B.115.36 C.26.776 D.53.552
2.设表示最接近x的整数(,n为整数),则( )
A.32 B.46 C.64 D.65
3.将一组数,,3,,,……,按下面的方法进行排列:
,,3,,,
,,,,,6
……
若的位置记为,的位置记为,则这组数中最大的无理数的位置记为 .
4.阅读下面的文字,解答问题:大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,而于是可用来表示的小数部分.请解答下列问题:
(1)的整数部分是 ,小数部分是 ;
(2)如果的小数部分为,的整数部分为,求的值;
(3)已知:,其中是整数,且,求的算术平方根.
5.(1);
(2)已知的算术平方根是3,的立方根是,求的平方根.
6.观察表格回答下列问题:
a
…
0.0001
0.01
1
100
10000
…
…
x
1
y
100
…
(1)表格中 , .
(2)从表格中探究a与数位之间的变化规律,并利用规律解决下面问题:
①已知,则 .
②已知,若,则a= .
7.阅读下面文字,然后回答问题.
给出定义:一个实数的整数部分是不大于这个数的最大整数,这个实数的小数部分为这个数与它的整数部分的差的绝对值.例如:的整数部分为,小数部分为;的整数部分为,小数部分可用表示;再如,的整数部分为,小数部分为.
由此我们得到一个真命题.如果,其中是整数,且,那么,.
(1)如果,其中是整数,且,那么______,_______;
(2)如果,其中是整数,且,那么______,______;
(3)已知,其中是整数,且,求的值;
(4)在上述条件下,求的立方根.
8.阅读下面文字,解答问题.
是无理数,无理数是无限不循环小数,小腾用表示它的小数部分.理由是: 的整数部分是,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
又例如:因为,即,所以的整数部分为,小数部分为 .参考小腾的做法解答:
(1)如果的整数部分为,小数部分为,则 .
(2)如果,其中是整数,且,
①写出,的值.
②求的平方根.
9.无理数是无限不循环小数,因此无理数的小数部分不可能全部写出来.
材料一:估算法确定无理数的小数部分.
∵,即,
∴的整数部分为,
∴的小数部分为;
材料二:面积法求一个无理数的近似值,
已知面积为的正方形的边长是,
∵,
∴设(为的小数部分,),
画出示意图:由图可知,正方形的面积由四个部分组成,,
∵,
∴,
略去,得方程,
解得,
即,
解决问题:
(1)结合你所学的知识,探究的近似值(结果精确到);
(2)请总结估算(为开方开不尽的数)的一般方法.
10.观察下列各式,并用所得出的规律解决问题:
(1),,,……
,,,……
由此可见,被开方数的小数点每向右移动______位,其算术平方根的小数点向______移动______位.
(2)已知,,则_____;______.
(3),,,……
小数点的变化规律是_______________________.
(4)已知,,则______.
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