9.4 神奇的升力 2023-2024学年沪粤版物理八年级下册

9.4 神奇的升力 1.知道流体的压强与流速的关系，并会用之解释生活中的相关问题 2.经历知识被发现的过程，学会从简单的物理现象中归纳出物理规律 为什么我国海军舰艇赴亚丁湾护航时，护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航？ 几十吨甚至上百吨重的飞机为什么能腾空而起，在空中飞行呢？ 流体：具有流动性的物体叫流体， 如：水（液体）、空气（气体）。 新课 流体流动时，在流速不同的地方会出现什么特性呢？ 活动1：倔强的纸片 向两张下垂的纸中间吹气，你观察到什么现象？ 吹气前，两张纸静止不动，说明两张纸内外空气压力大小 ，压强大小也 相等 相等 吹气后 现象： 。 两张纸向互相靠拢 结论： 空气（流体）流动速度越大，它所产生的压强越小。 说明：纸条内侧空气流动快,纸内侧空气压力变小，压强也变小,纸条外侧空气流动慢，纸外侧空气压力大，压强变大，两纸条被吸到（压到）了一起。 沿着下垂的纸面上方吹气 (1)现象：纸条会向上飘起来 (2)比较纸条上下气体流速大小 (3)解释你看到的现象：吹气时，纸条上方空气的流速大，压强小，下方的空气流速小，压强大，压强差把纸条“举起” 伯努利定理 在一个流体系统，比如气流、水流中，流速越快，流体产生的压强就越小 由伯努利定理知，流动速度增加，流体的静压将减小；反之，流动速度减小，流体的静压将增加。但是流体的静压和动压之和，称为总压始终保持不变。 流体的压强与流速的关系 流速大的地方，压强小; 流速小的地方，压强大。 航海规则规定：两艘轮船不能近距离同向航行！ 思考: 1912年秋天，远洋航轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡洋舰同向航行，但是当二船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。 二：升力是怎样产生的 解释乒乓球上升现象 水平吹气使乒乓球上方气体流速大，压强小；下方气体流速小，压强大，这个压强差便形成了乒乓球的升力，当升力大于球重力时，乒乓球上升。 飞机的升力 飞机向前跑，空气相对飞机向后移动，空气被机翼分成两部分，上方气流速度比下方大．气流在机翼上方产生的压强比下方小，作用在机翼上使飞机获得升力．机翼的形状上凸下平起了很重要的作用 。 飞机的升力产生原因： 由飞机上下方的压强差产生。 升力： 流速不同→压强差→压力差→向上的升力 浮力: 深度不同→压力差 鸟的翅膀在飞行时呈现什么形状特点？ 这种特点对鸟飞行有什么重要作用？ 产生了升力 站台安全线 课堂训练 1.如图9.4－4表示气流通过机翼上下表面时的情况，比较机翼上下a、b两点的流速和压强（　　） A.a点的空气流速大，压强大 B.a点的空气流速大，压强小 C.b点的空气流速大，压强大 D.b点的空气流速大，压强小 D 课堂训练 2.如图9.4－5所示，小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，结果发现乒乓球不会下落。下列对其分析正确的是（　　） A.乒乓球上方气体流速增大，压强变大 B.乒乓球上方气体流速增大，压强变小 C.乒乓球上方气体流速减小，压强变大 D.乒乓球上方气体流速减小，压强变小 B 3.据报道，某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观，这实际上是龙卷风的杰作。当龙卷风经过湖面时，其气旋中心速度很______，压强很______，将湖中的水和鱼一起“吸”向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观。 快 小 课堂训练 4.如图9.4－6所示的四个实例中，主要利用“流体流速越大，压强越小”原理工作的是（　　） B A.飞行的飞艇 B.飞行的飞机 C.升空的热气球 D.发射的火箭 课后巩固 1.如图9.4－7所示，将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，球会悬在空中，若将乒乓球稍微右移，放手后乒乓球将会（　　） A.停在右边 B.回到正上方 C.往下掉落 D.往右移动 B 2.如图9.4－8所示，下列四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2的大小关系正确的是（　　） A.p1＞p2 B.p1＞p2 C.p1＞p2 D.p1＞p2 A 3.如图9.4－9所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是（　　） B 课后巩固 4.（2019·易杰原创）林乐在高铁站台候车，发现人们候车时都站在安全线以外，原因是安全线外的空气流速比安全线内的空气流速_______（选填“快”或“慢”）