9.3 研究物体的浮沉条件 2023-2024学年沪粤版物理八年级下册

1.知道物体的浮沉条件。 2.能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象。如潜水艇、气球的浮沉原理等。 潜水艇时而浮于水面，时而潜入水底，有时又能停留在水中，其中的奥秘在哪里？我们用实验来研究。 想一想 活动1: 让鸡蛋像潜水艇一样浮沉 漂浮 物体静止在液面上称为漂浮，这时物体只受到两个力的作用，二力平衡，F浮＝G。 受力分析 悬浮 物体将静止在液体中任意深度的地方称为悬浮，二力平衡，F浮＝G。 受力分析 下沉 物体在液体中向下运动称为下沉，这时F浮＜G。 受力分析 上浮 当时，合力方向竖直向上，物体在液体中向上运动称为上浮，此时F浮＞G。 受力分析 一、物体的浮沉条件 当F浮＞G时，浸在液体中的物体就会上浮； 　　当F浮＜G时，浸在液体中的物体就会下沉； 　　当F浮＝G时，物体悬浮在液体中或漂浮在液面。 　　 F浮 ＞G物 F浮 ＜G物 F浮 =G物 F浮 =G物 ρ液＞ρ物 ρ液＜ρ物 ρ液=ρ物 ρ液＞ρ物 分析运动状态变化的过程 分析平衡状态 ρ物是物体的密度（平均密度），而不是构成该物体的物质的密度 两个过程： 水面 F浮 G物 下沉 F浮＜ G物 物体下沉 上浮 F浮＞G物 物体上浮 三个状态： 水面 漂浮 F浮 G物 F浮=G物 物体漂浮 F浮 G物 悬浮 F浮=G物 物体悬浮 水底 F浮 G物 下沉到水底 F浮＜G物 物体下沉到水底 课堂练习 1.浸在液体中的物体受到的浮力F浮＞物重G时，物体_______ ；当F浮＜G时，物体 ，当F浮=G时，物体 。 上浮 下沉 悬浮或漂浮 2.如图所示，向盛水的烧杯中陆续加盐，并轻轻搅拌，鸡蛋将（　　） A.下沉，浮力不变 B.上浮，浮力不变 C.下沉，浮力变小 D.上浮，浮力变大 D 课堂练习 3.把重5 N，密度为0.9×103 kg/m3的实心物体投入水中。当物体静止时，物体处于_______（选填“漂浮”“悬浮”或“沉在水底”）状态，物体所受到的浮力是_______N，排开的水的重力是_______ N。（g＝10 N/kg） 漂浮 5 5 浮沉条件的应用 （一）潜水艇 工作原理：通过改变自身重力的方法来实现上浮和下潜。 潜艇 热气球的升降是一个比较复杂的过程，与热气球体积及热气球内部气体的密度变化有关。当热气球的巨大气袋充满空气（忽略体积变化），用喷嘴加热气袋中的空气，热气球内部气体的温度升高，密度减小。当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到一定程度时，热气球便上升了。 （二）热气球 （三）飞艇 用充密度小于空气的气体的方法，使它受到的重力小于浮力而升空。 浮沉条件的应用 （四）密度计 （1）密度计是一种什么仪器？它的刻度有什么特点？ 测量液体密度的仪器,刻度是上小下大,上稀下密. （2）密度计的工作原理是什么？ 物体漂浮在液面上的条件F浮＝G （3）密度计浸入液体中越深， 说明液体的密度是越大还是越小？ 越小 （五）盐水选种 是沉底的种子好还是浮在水面的种子好呢?为什么? ρ物＞ρ液 物体下沉 ρ物＜ρ液 物体上浮 （六）浮筒打捞沉船 浮筒打捞法是打捞沉船的一种方法，是用若干浮筒在水下充气后，借浮力将沉船浮出水面。在用浮筒打捞法打捞沉船时，把一组浮筒拖到沉船的作业区,使它们灌满水并沉到水底。潜水员下水,用钢缆把浮筒与沉船栓住。接着，开动打捞船上的压气机，把空气压进这组浮筒，并将压力舱的海水排空，打捞浮筒产生的浮力使沉船浮出水面。这些浮筒就会带着沉船一起浮到水面。 1.重力一定情况下改变浮力（F浮力=ρ液gV排 ）。 如改变V排的有轮船等，改变密度的有密度计、盐水选种。 2.浮力（V排不变）一定情况下改变重力来实现浮沉。如潜水艇、气球、飞艇、浮筒打捞沉船等。 二、浮沉条件的应用 课堂练习 4.如图所示是学校物理兴趣小组制作的演示潜艇原理的模型，通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉或上浮，当从烧瓶中吸气使其下沉时，烧瓶受到的浮力将( )。 A.增大 B.减小 C.不变 D.无法判断 C 5.鱼类体内有鱼鳔，鱼通过改变鱼鳔的体积，可以轻易地改变自身的沉浮。鱼能控制自身的沉浮，主要是通过改变（　　） A.所受的重力 B.所受的浮力 C.液体的密度 D.身体的温度 6.在下列几种情形中，物体所受浮力增大的是（　　） A. 从海水中走向沙滩的游泳者 B. 从长江入海口驶向大海的轮船 C. 正在码头装载货物的轮船 D. 海面下正往深水处下潜的潜艇 B C 课堂练习 一、物体的浮沉条件 当F浮＞G时，浸在液体中的物体就会上浮； 　　当F浮＜G时，浸在液体中的物体就会下沉； 　　当F浮＝G