5.1 判断的概述（2024年新版课件）2023-2024学年高二政治《逻辑与思维》同步课堂优质课件+教学设计（统编版选择性必修3）

第五课 正确运用判断 第二单元 遵循逻辑思维规则 第一框 判断的概述 1 判断及其基本特征 判断的表达与类型 Contents 目 录 1 2 2 01 判断及其基本特征 Different Uses of logic 3 判断及其基本特征 探究与分享 《笑林广记·殊禀部》载：“铺司递紧急公文， 官恐其迟， 拨一马骑之， 其人赶马而行。人问其如此急事， 何不乘马， 答曰 : ‘六只脚走， 岂不快如四只？’” 这个送信人的认识错在哪里？ 判断及其基本特征 没有判断能力的人，往往对一件需要做的事无法开始，即便开始也无力进行。 我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断 原因 判断就是对认识对象有所断定的思维形式 含义 5 判断及其基本特征 断定的方式：一是肯定、二是否定 如果既不肯定什么，又不否定什么，就不是判断 对认识对象有所断定 既然判断是对认识对象情况的断定，判断就有与认识对象实际情况是否符合的问题。 如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它就是假的。 有真假之分 判断的基本特征 ◆◆◆ 示例评析 看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感想？”小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。” 既没有肯定什么也没有否定什么 表达了一种肯定 表达了一种否定 判断及其基本特征 判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验 有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的 符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断 判定判断真假的依据 7 判定判断真假的依据 判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验 01 符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断 02 有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的 03 判断及其基本特征 判断及其基本特征 ◆◆◆ 相关链接 哲学认识论是从主客体关系角度研究判断的真假。 形式逻辑研究判断只是从形式上研究其真假特征，以及判断之间在形式上的真假关系。 在人们的交际活动中，确定某个判断的真假往往需要借助于语境。语境涉及上下文、时间、地点、被指对象等多种因素。比如，“现在是上午8点整”这个判断究竟是真还是假，要看说话者所指的时间在什么时区，表示时间的装置是如何设置的，等等 02 判断的表达与类型 Logic in narrow sense and logic in broad sense 10 判断的表达与类型 探究与分享 以下三个语句都试图表达判断。 ◆ 这是新学生宿舍。 ◆ 来到海边，小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。 ◆ 一旦吸烟，就会患肺癌。 上述表达是否明确或准确，为什么？ 第一个语句“这是新学生宿舍”中新”的含义不明确, 可以有多种理解。 可以说是“新的”学生宿舍强调宿舍是新的, 也可以是“新学生”的宿舍,强调新学生。 第二个语句“小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水”中的概念搭配不当，阳光和海水是不能被呼吸的。 第三个语句“一旦吸烟,就会患肺癌”表达的条件判断是错误的。吸烟容易引发肺癌,但二者之间不是必然的条件关系 11 判断的表达——语句 判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式 联系 不作断定、没有真假的语句并不表达判断。 对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。 区别 判断的表达与类型 语句 判断 思想内容 语言形式 12 判断的表达与类型 依据判断本身是否包含其他判断 简单判断 复合判断 直接由概念构成而不包含其他判断的判断 本身包含其他判断的判断 性质判断 关系判断 联言判断 选言判断 假言判断 13 判断的表达与类型 探究与分享 以下是四个判断。 ◆ 他是中学校长。 ◆ 张华认识雷锋。 ◆ 中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。 ◆ 如果某个数不能被2整除，它就不是偶数 上述判断分别有什么特征？相互之间有什么区别？ 他是中学校长”和“张华认识雷锋”这两个判断拆解之后是概念,它们是不包含其他判断的判断,是以概念作为逻辑变项的,因此这两个判断是简单判断。 “中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党”和“如果某个数不能被2 整除,它就不是偶数”,这两个判断拆解之后仍然是判断,它们是包含其他判断的判断,是以判断作为逻辑变项的,因此这两个判断是复合判断 课堂练习 1．下列语句属于真判断的是( 　　) ①飞流直下三千尺　 ②草色遥看近却无　 ③谁家新燕啄春泥　 ④每逢佳节倍思亲 A．①③