浙江省台州市临海市东中-五中联考2023-2024学年七年级下学期5月期中社会•法治试题

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特供文字版答案
2024-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 台州市
地区(区县) 临海市
文件格式 ZIP
文件大小 706 KB
发布时间 2024-05-24
更新时间 2024-05-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-24
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来源 学科网

内容正文:

临海五中·东塍中学联盟校学业质量检测(七下) 社会试题卷 答题时间 100分钟 总分 100 分 一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的请涂黑“T”,错误的请涂黑“F”。) 1.七年级学生小丽因自己脸上长青春痘,个子比较矮,时常感到自卑。( ) 2.“喜怒哀乐,人之常情”指的是情绪,“人非草木,孰能无情”中的“情”指的是情感。( ) 3.不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。( ) 4.成就大业的人士才有可能达到“止于至善”的境界。( ) 5.清朝闭关锁国政策对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。( ) 6.唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。( ) 7.清朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。( ) 8.中东地区石油资源主要分布在波斯湾及其沿岸地区。( ) 二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个正确选项,不选、多选、错选均不给分) 9、七年级学生李华升入初中后,来到一个新的环境,新的老师,新的同学……一开始他非常不适应。在老师和同学无微不至的关心帮助下,他逐渐融入了温暖的班集体。下列对集体认识正确的有( ) ①集体力量的大小取决于成员的多少 ②集体联结度越高,个体越能感知集体温暖 ③个人可以离开集体,但集体离不开个人 ④我们每个人都有过集体生活的情感需要 A. ①② B.②④ C.②③ D.③④ 10、在学习了“悄悄变化的我”之后,李华画了一张思维导图(如图)。请你帮助他依次完成思维导图中的内容( ) A.生理变化、认知能力发展、悦纳生理变化 B.思维变化、自我意识增强、关注自己外表 C.生理变化、内部器官完善、悦纳生理变化 D.思维变化、认知能力发展、关注自己外表 11、进入青春期,我们面临各种各样的烦恼,首先就是来自学习上的烦恼,据调查,有61.7%的中学生感到学习压力大,他们认为自己在学习上已经非常努力,可是父母还是不满意,为此觉得苦闷、心烦。要摆脱这些烦恼,我们应该( ) ①不要理会和学习无关的事情 ②与父母多沟通,增进相互的理解 ③学会当自己的“心理医生” ④排斥父母,封闭自己,独自忍受 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12、“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情( ) A.不能产生,因为它容易导致早恋 B.是正常的,但不是真正的爱情 C.可以发展,只要相互喜欢,就可以亲密接触 D.不能有,一旦产生就会导致学习成绩下滑 13、下侧漫画中,“我”的困境给我们的启迪是( ) A.要独立思考,凡事不能人云亦云 B.善于确定榜样,事事都跟着榜样走 C.不管他人看法,他人观点未必合理 D.一旦面对困境,就要主动寻求帮助 14、中华文化源远流长、博大精深,古诗词中表达的情感更是丰富多彩。下列诗句中表达爱国情感的是( ) ①先天下之忧而优,后天下之乐而乐 ②黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 ③莫愁前路无知己,天下谁人不识君 ④纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15、有的父母在辅导孩子写作业时,鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后,仍然对孩子的生活事无巨细,关怀备至。对上述材料认识正确的是( ) A.情感与情绪密切相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B.父母对子女的爱是相对稳定的,愤怒是短暂的、不稳定的 C.父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达 D.父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达 16、世界各地的自然条件各不相同,但人们都能用自己的勤劳和智慧,营造出美好的生活场景。下列描述中正确的有( ) ①湄公河平原的高脚屋悬空架设,以木,竹为主要建材 ②日本“男孩节”的鲤鱼旗表达了渔民对海洋恩赐的感谢 ③牛是马赛人的主要食物来源,茅草房是他们的家居住所 ④“典型的山地之国,旅游业发达,耕地资源丰富”是对瑞士的真实写照 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 17、家住平原、与山为邻等各具特色的区域场景,给我们的生产和生活带来的启示有( ) ①区域自然环境是没有优劣之分的 ②要合理利用自然条件 ③要因地制宜,遵循自然规律 ④要实现人与自然的和谐相处 A.①②③ B.①②④

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