5.3化学反应中的有关计算课件---2023--2024学年九年级化学鲁教版上册

第三节 化学反应中的有关计算 第五单元 定量研究化学反应 化 学配鲁教版 起航加油 课堂达标 课后作业 1 1 起航加油 学习目标 自主梳理 起航加油 课堂达标 课后作业 1 2 1.通过对具体化学反应的定量分析，理解解决化学变化中定量问题的一般思路和解题步骤。 2.进一步认识化学反应中各物质之间的质量关系；初步学会根据化学方程式解决化学变化中简单的定量问题。 3.初步认识定量研究化学反应对于社会生产和生活的重要意义。 起航加油 起航加油 课堂达标 课后作业 1 3 1.利用化学方程式进行计算的依据。 （1）理论依据：____________。 （2）基本依据：化学方程式可以表示反应中各物质之间的________关系。 2.依据化学方程式进行计算的步骤。 （1）设：根据题意设___________。 （2）写：写出反应的___________。 （3）找：找出________与________之间的质量关系，并将与之成比例的已知量与未知量写在相应的位置上。 质量守恒定律 质量 未知量 化学方程式 反应物 生成物 起航加油 起航加油 课堂达标 课后作业 1 （4）列：列出________，求解。 （5）答：检查无误后简明地写出答案。 比例式 起航加油 起航加油 课堂达标 课后作业 1 课堂达标 释疑解难 课堂练习 典型题析 起航加油 课堂达标 课后作业 1 利用化学方程式进行计算时要注意的问题：①代入化学方程式进行计算的量是纯净物的质量，涉及气体的体积时要利用公式m＝ρV换算为气体的质量。②要准确领会题给信息，如恰好完全反应，是指所有反应物都刚好发生反应而没有剩余，而充分反应则是指反应物可能恰好完全反应，也可能有某些反应物过量。 课堂达标 起航加油 课堂达标 课后作业 1 知识点 利用化学方程式的简单计算。 例 某化学兴趣小组的同学在制取二氧化碳时，取12.5 g石灰石与50 g稀盐酸混合，恰好完全反应后，称得剩余物质的质量为58.1 g。（反应的化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑；杂质不参与反应，也不溶于水） （1）计算石灰石中碳酸钙的质量分数。 （2）计算稀盐酸的溶质质量分数。 课堂达标 起航加油 课堂达标 课后作业 1 【分析与解】 反应生成的二氧化碳的质量：12.5 g＋50 g－58.1 g＝4.4 g。 解：设石灰石中碳酸钙的质量为x，稀盐酸中氯化氢的质量为y。 课堂达标 起航加油 课堂达标 课后作业 1 答：（1）石灰石中碳酸钙的质量分数为80%。 （2）稀盐酸的溶质质量分数为14.6%。 课堂达标 起航加油 课堂达标 课后作业 1 【思维点拨】 利用化学方程式进行计算时，代入的量必须是纯净物的质量。当题给数据不能直接代入化学方程式进行计算时，可采用间接法找出可代入的量，如例题中化学反应前后物质的总质量减少了，是因为生成的二氧化碳气体逸散到空气中去了，因此反应后减少的质量就是生成的二氧化碳的质量，求出二氧化碳的质量代入化学方程式进行计算即可。 课堂达标 起航加油 课堂达标 课后作业 1 1.能依据化学方程式进行计算，是因为化学方程式（ ）。 A.表示了化学反应的过程 B.反映了质量守恒定律 C.表示了反应物和生成物是什么 D.表示了反应物和生成物之间固定的质量关系 D 课堂达标 起航加油 课堂达标 课后作业 1 2.24 g镁在32 g氧气中完全燃烧，生成氧化镁的质量为（ ）。 A. 56 g B. 40 g C. 80 g D. 无法确定 B 课堂达标 起航加油 课堂达标 课后作业 1 3.某兴趣小组的同学为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液的溶质质量分数进行了实验，测得的相关数据如图5-9所示。 （1）剩余混合物中二氧化锰的质量为______g，反应生成的氧气的质量为______g。 1.0 1.6 课堂达标 起航加油 课堂达标 课后作业 1 （2）计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数。 解：设该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x 课堂达标 起航加油 课堂达标 课后作业 1 课后作业 基础达标 能力提升 探究创新 起航加油 课堂达标 课后作业 1 1.将3 g碳在盛有16 g氧气的密闭容器中点燃，充分反应后生成二氧化碳的质量是（ ）。 A A.11 g C.25 g B.22 g D.33 g 课后作业 起航加油 课堂达标 课后作业 1 2.点燃一定质量的氢气和氧气的混合气体，恰好完全反应后生成18 g水，则原混合气体中氢气与氧气的质量比为（ ）。 A A.1∶8 C. 1∶6 B.1∶2 D. 1∶1 课后作业 起航加油 课堂达标 课后作业 1 3.医学上常用双氧水（H2O2溶液）来清洗创口和局部抗菌