1.3 科学的世界观和方法论 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

科目 高一政治 班级 学生姓名 03 必修四: 第一课 时代精神的精华 第三框 科学的世界观和方法论 【课标要求】比较哲学思维和日常思维的异同；理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 【学习目标】 1.通过了解马克思主义哲学产生的历史背景，掌握马克思主义哲学的历史使命，通过分析马克思主义哲学产生的历史条件，说明它是时代的产物。 2.初步学会分析马克思主义哲学的三个基本特征，理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 3.能够结合中国革命、建设和改革开放发展的历史进程，理解马克思主义中国化时代化的重大理论成果；从中国实际出发，论述不断推进马克思主义中国化时代化的重大成就，牢固树立理论自信。 【学习过程】 ——课前准备： 结合教材P11-12页小字部分，概括马克思主义哲学产生的历史条件。 ——课中学习 议题一：马克思主义哲学的历史使命 议学情境一：阅读《恩格斯在马克思墓前的讲话》 任何一每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思衷心喜悦,而当他着到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候,他的喜悦就非同寻常了......因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命,就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业,参加现代无产阶级的解放事业,心是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。 任务1：恩格斯在讲话中提到马克思改变世界作出了哪些努力？（指向目标1） 议题二：马克思主义哲学的基本特征 议学情境二： 习近平总书记在《纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中指出：马克思的科学研究，就像列宁所说的那样，“凡是人类社会所创造的一切，他都有批判地重新加以探讨，任何一点也没有忽略过去。凡是人类思想所建树的一切，他都放在工人运动中检验过，重新加以探讨，加以批判，从而得出了那些被资产阶级狭隘性所限制或被资产阶级偏见束缚住的人所不能得出的结论”。 马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思主义不是书斋里的学问，而是为了改变人民历史命运而创立的，是在人民求解放的实践中形成的，也是在人民求解放的实践中丰富和发展的，为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量。 马克思一再告诫人们，马克思主义理论不是教条，而是行动指南，必须随着实践的变化而发展。一部马克思主义发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。 任务2：结合上述材料，论述马克思主义哲学的基本特征。（指向目标2） 议题三：中国化时代化的理论成果 马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。实践证明，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，马克思主义的科学性和真理性在中国得到了充分检验，它的人民性和实践性在中国得到了充分贯彻，它的开放性和时代性在中国得到了充分彰显！实践还证明，历史和人民选择马克思主义是完全正确的，中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的！ 任务3：查阅资料，说说马克思主义中国化时代化的理论成果有哪些？新时代我们应如何推动马克思主义中国化时代化的发展？（指向目标3） 【易错易混点】 1．马克思主义哲学为人们认识世界和改造世界提供的具体路径与方法。( ) 2．马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它是“改变世界”的科学，指导人类解放的科学。( ) 3．马克思主义哲学第一次实现了自然观与历史观的统一，其最重要、最显著的特征是革命性。( ) 4．马克思主义哲学的直接理论来源是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。( ) 5．习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化新的飞跃。( ) 6．物质决定意识是马克思主义哲学的核心观点。( ) 7．马克思主义哲学的直接理论来源是英国古典政治经济学。( ) 8．科学发展观集中回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大问题。( ) 9．与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质，它使马克思主义哲学具有永恒的思想魅力。( ) 10．习近平新时代中国特色社会主义思想使马克思主义理论达到顶峰。( ) 【当堂检测】 1.党的十九大报告强调：“时代是思想之母，实践是理论之