沪教版 历史与社会 七年级上册 课件第一课《我从哪里来》（共24张ppt）（共24张PPT）

一、人的由来 请你说说最早的人类是从哪里来的？ 第一单元 我与社会 第一课 我从哪里来 (工具的变化) (劳动起决定作用) 能人 古猿 智人 古猿 人 比较：从图中可看出头骨有什么变化？ 适者生存， 不适者淘汰。 －达尔文《物种起源》 石器时代 的人类生活 原始人的采猎生活 原始人用火图 材料： 曾经有人做过这样的实验：把一只黑猩猩关在笼子里，外面放着一只它的手够不着的香蕉和一根它的手够得着的木棍。它首先用手去拿香蕉，当然拿不到。它在笼子里走来走去。然后不慌不忙，拿起木棍，用木棍把香蕉拨过来，再伸手去拿。 这不是说，黑猩猩会使用一些现成的物体作为“工具”，进行一些“劳动”吗？后来科学家在野外考察时发现，一件有趣的事，聪明的黑猩猩会拿一根小树枝，并把枝上的小枝和叶片都用自己的“手”去掉，成为一根细长的枝条，再把枝条插入白蚁窝里，受到侵犯的白蚁纷纷爬到枝条上，成了黑猩猩的美味。 　　思考：从以上图片和材料中你可以得到什么信息？发挥你们的想象力，假如你是原始人，你会怎样生活？ 总结： 人类是由古猿进化而来的。古代人类的祖先通过长期的劳动实践，才进化成能制造工具的人。劳动在人类形成过程中起了决定性的作用。 第一单元 我与社会 第一课 我从哪里来 二、文明的发展 (工具的变化) (劳动起决定作用) 古猿 能人 智人 古猿 人 (工具的变化) (劳动起决定作用) 能人 古猿 智人 古猿 人 制陶图 公元前16世纪埃及人的生活 牛耕图 中世纪欧洲农庄生活 瓦特改良的蒸气机 史蒂芬森设计制造的火车头 1851年英国机器博览会 $$