2024年江苏省泰州市姜堰区九年级中考考二模试卷道德与法治、历史试题

2024年春学期九年级第二次学情调查 历史试题 (考试时问：60分钟满分50分)】 请注意：1.木试卷分选择题和非选择题两个部分。 2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分选择题（共24分） 请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分） 24.既然周天子授土授民给诸侯叫做“建国”，诸侯授土授民给卿大夫叫做“立家”，因此对 于士、庶民而言，就有“国”与“家”的对立，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于 “家”，而不知效忠于国。这表明分封制 A.强化了血缘与政治联系 B.埋下了分裂割据隐患 C.突出了权利与义务统一 D.淡化了民众等级观念 25.有人说战争是“乱”，有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期， 也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是 A.封建经济出现飞跃，生产工具革新 B.争霸兼并战争不断，社会动荡不安 C.奴隶制逐步瓦解，封建制逐渐形成 D.人民深受战争灾难，起义不断爆发 26.九年级(1)班的同学们在历史探究学习中，收集了一些史料，现摘录部分典型如下， 他们探究的中心内容应该是 内容 出处 楚越之地，地广人希（稀） 《史记》 幽、冀、青、并、兖五州及徐州之淮北（均位于我国北方）流人相 《晋书》 帅（率）过江淮。 江南之为国盛矣…一岁或稔，则数郡忘饥。 《宋书》 A.人口迁徙与区域开发 B.技术发明与经济发展 C.政权建设与社会进步 D.商业繁盛与文化交流 27.某兴趣小组探究“宋代工商业发展”，有下列资料可以参考，其中史料价值最高的是 A.元朝脱脱等人所撰《宋史》 B.南宋古沉船“南海I号”的文物 C.元末明初施耐庵著《水浒传》 D.大型历史主题纪录片《大宋王朝》 28.秦汉至唐主要依据自然界限来划分行政区划，而元代不惜打破自然地理界限，人为地造 成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。这种“打破”主要是 为了 A保护自然环境 B.方便信息传递 C.加强中央集权 D.开发江南地区 九年级历史第1页共7页 29.李老师要求同学们根据以下三幅图片提炼主题，最恰当的应该是 解卑姓改为汉姓圆 玻 被酸 长孙 达展 乙裤 孙 五格陵移 鲜卑族改用汉姓 唐代胡汉乐舞交织壁画 回族的形成 A.君权的强化 B.经济的活跃 C.文学的繁荣 D.民族的交融 30.诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且 还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件排序正确的是 ①“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波” ②“秦王扫六合，虎视何雄哉！” ③“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中” ④“封侯非我意，但愿海波平。” ⑤“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州” A.②①③④⑤ B.②③①⑤④ C.②③①④⑤ D.②③④⑤① 31.历史解释是对史实的认识或评判。下列属于历史解释的是 A.元朝设置宣政院统辖西藏地区，在澎湖岛设置澎湖巡检司 B.明朝在北部边塞地区修筑了东起鸭绿江西至嘉峪关的长城 C.康熙皇帝三次率军亲征，平定蒙古族准噶尔部噶尔丹叛乱 D.元明清时期经略边疆的举措巩固和发展了统一多民族国家 32.19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，为了救亡图存，当时先进中国人作出的回答是 A.师夷长技以“自强” B.建立资产阶级民主政治，实现民主共和 C.变者，天下之公理也 D.宣传民主与科学思想，救治中国黑暗 33.下表反映的是1913年和1920年华资企业变化情况。下列对这一变化原因分析正确的是 时间 工厂（家） 资本（元） 工人（名） 1913 698 330824000 270717 1920 1759 500620000 557622 A.清政府放宽了对民间设厂的限制 B.南京国民政府开展“国民经济建设运动” C.欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略 D.辛亥革命推翻了中国两千多年的封建制度 34.同学们收集到如下论据。据此推断他们要论述的主要观点是 杨靖宇领导东北抗日游击队抗击日寇 毛泽东发表《论持久战》 平型关大捷、百团大战 抗日根据地军民创造地道战等游击战法 抗日根据地实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策 中共七大召开 A.中国共产党是全民族抗战的中流砥柱B.民族觉醒是抗日战争胜利的决定因素 C.国共合作是抗日战争胜利的根本保证 D.中国战场是世界反法西斯战争东方主战场 九年级历史第2页共7页 35.刘伯承说：“（解放战争）一年来敌我悬殊的情况已经有了很大的改变，但是敌人的力量 还是很大的。这就决定了我们战略进攻的方式不是逐城推进，而是跳跃式的。我们大胆地把 敌人甩在后面，长驱直入地跃进到敌人的深远后方去。”为此，解放军采取的重大行动是 A.跃进大别山，开始战略反攻 B.夺取徐州，准备战