第9课 视频编辑素材（教学资源）-2023-2024学年三年级信息技术下册同步精品课堂系列（浙教版）

第9课 编辑视频素材-三年级信息技术下册（浙教版） 教学目标 知识与技能： 1. 查看视频文件属性。 2. 剪辑、合成视频的方法。 过程与方法： 通过分享交流，了解查看视频文件属性；通过新知讲解，了解剪辑、合成视频的方法。 情感态度与价值观： 学生初步了解各种数字设备下的视频剪辑工具，由浅入深地的介绍视频属性，掌握智能化视频剪辑的基本原理，以小组探究的方式设置剪辑视频的教学活动，使学生在实际操作中理解并应用所学知识，提升动手能力和创新思维。 教学重难点 重点 1. 查看视频文件属性。 2. 剪辑、合成视频的方法。 难点 剪辑、合成视频的方法。 教学策略 教法 讲授法、案例教学法、课堂讨论法。 学法 任务驱动、合作探究、举一反三、查阅资料。 作业设计 1、上网了解什么视频素材的分类有哪些？ 2、上网了解不同视频素材的应用。 3、上网了解不同的视频素材对我们生活的影响。 教学过程 教学环节与活动 学生情况预设 教师应对 一、导入新课 思考： 1. 查看视频文件属性。 2. 剪辑、合成视频的方法。 3. 视频剪辑相关概念的课堂导入视频。 通过老师讲解视频的观看以及学生之间的相互讨论生活中的视频剪辑方式。 帮助学生了解不同的视频剪辑方式，打开课堂。 1. 揭示课题：处理视频素材 二、讲授新课 讨论：在使用拍摄或从网络下载的视频素材时，会遇到哪些问题？ 2.建构 各种视频工具能对视频素材进行加工处理，还能将图片和声音合成视频。 （一）视频编辑工具 专门处理视频的软件大多要安装后才能使用。因特网上的在线视频编辑工具也能编辑视频。 试一试： 打开拍摄的郊游视频，并将你最喜欢的一个画面保存成图像文件。 （二）查看视频素材 通过计算机等数字设备中的软件，可以查看视频的格式、时长、帧高度和帧宽度等信息，以确定合适的发布途径。 （三）剪辑视频 视频处理工具可以对视频进行剪辑、增加片头片尾、增加字幕等处理，充分展现数字作品的魅力。 试一试： 为视频加上文字说明，并将文件以MOV格式保存。 拓展： 在视频处理工具中，导入图像和声音素材，合成视频文件。 3.课堂练习 根据本单元的数字作品主题，拍摄、制作视频素材，并上传网盘。 学生之间互相讨论在我们日常生活中常见的视频素材种类。 学生通过观看课件和听老师讲解，了解视频素材类型。 学生通过老师讲解和自我思考怎么将图像和声音合称为视频文件。 学生通过亲自操作体验课堂知识。 帮助学生积极融入课堂，提高学生学习积极性。 帮助学生了解生活中常见的视频类型。 让学生通过思考，进一步加深对课堂所学内容的理解。 帮助学生增强动手能力，并加深对课堂内容的理解。 三、学习延伸 知识拓展： 1.视频剪辑素材管理的视频。 2.视频剪辑操作视频。 3.常见的视频素材有哪些类型？ 4.视频素材剪辑的步骤有哪些？ 学生通过观看视频和自我思考我们生活中常用的视频素材有哪些种类。 让学生通过视频思考，进一步加深对课堂所学内容的理解。 板书设计 编辑视频素材 1.视频编辑工具 2.查看视频素材 3.剪辑视频 教学反思 今天的课程是关于剪辑视频素材。在这节课上我们深入研究了视频编辑的基础知识和技能，从面更好地理解和掌握如何剪辑视频素材。通过今天的课程，我们学会了如何运用视频编辑技术来优化素材，使其更具吸引力和表现力。我们也认识到了视频剪辑在影视制作、广告宣传和社交媒体中的重要性。这使我们对未来在数字内容创作方面有了更多的信心。 学科网（北京）股份有限公司 $$第9课 编辑视频素材 XX小学 浙教版（2023）信息科技三年级下册 1 壹 教学目标 贰 你将学习 叁 讨论 目录 肆 建构 伍 拓展延伸 陆 练习 2 教 学 目 标 第一部分 3 教学目标 你 将 学 习 第二部分 5 你将学习 新知导入 讨 论 第三部分 8 讨论 在使用拍摄或从网络下载的视频素材时，会遇到哪些问题？ 讨论 建 构 第四部分 11 建构 视频编辑工具 查看视频素材 剪辑视频 （一）音频剪辑工具 计算机中的“照片”软件 在线视频编辑工具 试一试 （二）查看音频信息 查看视频的“属性” 在编辑软件中查看视频信息 （三）剪辑音频 视频剪辑的一般操作方法 试一试 为视频加上文字说明，并将文件以MOV格式保存。 拓展 在视频处理工具中，导入图像和声音素材，合成视频文件。 第五部分 拓 展 延 伸 19 1.视频剪辑素材管理的视频。 2.视频剪辑操作视频。 3.常见的视频素材有哪些类型？ (1) (2) (3)(4) 4.视频素材剪辑的步骤有哪些？ 练 习 第六部分 24 练习 根据本单元的数字作品主题，拍摄、制作视频素材，并上传网盘。 感谢您的聆听 XX小学