福建省华安县第一中学2023-2024学年八年级下学期5月月考语文试题

华安一中2023－2024学年下学期第二次月考 八年级语文试卷答案 一、1.（1）抟扶摇而上者九万里 （2）存者且偷生　死者长已矣 （3）骈死于槽枥之间 （4）何时眼前突兀见此屋　吾庐独破受冻死亦足 （5）可怜身上衣正单　　心忧炭贱愿天寒 （6）浮云游子意　落日故人情 2. （1）皎 穆 亢 （3分） （2）A （3分） （3）C（3分） 3.（6分）示例一：①保尔面对拿枪的押送兵，勇敢上前，救了朱赫来，从中我体会到了他的英勇无畏。②面对筑路工作中出现的种种困难，保尔毫无怨言，冻坏了双脚还继续在一线工作，从中我体会到了他的坚韧顽强。 示例二：①热爱学习：保尔家境困难，工作环境恶劣，但仍坚持读书。②正直坦率：保尔发现车厂团员的不正之风时，挺身而出，向车厂共青团领导指出问题，号召大家同不正之风作斗争。 示例三：①保尔少年时，为救地下党被折磨毒打，却不向敌人透露任何消息。从中我体会到了他的英勇无畏；②修筑铁路时保尔带领同伴奋战在工地上，起得最早，睡得最晚，满身伤残的保尔患了关节炎，严重的伤寒病几乎令他丧命。从中我体会到了他具有领导能力和坚韧顽强的精神。 本题考查名著人物的情节及体现出的可贵品质。结合保尔面对考验时的表现来谈一谈对保尔可贵品质的认识，要写清楚保尔面对这些考验时的具体表现。 4.（3分） C （“直抒自己离开故乡的惊恐愤恨和依依不舍”有误） 5.（3分） 词人借月夜孤鸿这一形象托物写怀（1分），表达了词人被贬黄州时的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境（或：表达了词人被贬黄州时心境的孤独和志趣的高洁）（2分）。（“孤寂”“高洁”的情感各1分，意对即可） 6.（4分）（1）甘美（2）促进（3）从前,过去（4）亲自 7.（3分）C 8.（1）（2分）所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。 （2）（2分）不能亲自拿着书卷，（就）命令别人读给我听。 9.（5分）甲文：议论 乙文：记叙 （各1分） 甲文侧重教学相长;乙文侧重告诉人们做人有学问,乘着年轻多读书多学习。这样才能明理少走弯路否则便会“莅事惟烦”。（3分，言之有理即可） 译文：太宗对房玄龄说：“做人应该学习与求问。我过去因为许多凶敌没有平定，东征西讨，亲自参与军事，没有空暇读书。近来天下太平，我人在殿堂，不能亲自拿着书卷，（就）命令别人读给我听。做国君，做臣子及做父，做子的道理，政令教化的道理，都在书中。古人说：‘不学习，一无所知，处理事情只会感到麻烦。’这不只是说说．回想我年轻时的处事行为，觉得很是不对。” 10.（3分）C 11.（4分）（1）充满期待，如痴如醉 （2）“绑”给戏班子演歌仔戏和布袋戏 （3）喜悦、庆幸 （4）戏院的外貌变了，传统被留下 12.（1）（2分）运用了比喻的修辞手法，把戏院外等着捡戏尾的小学生比作飞入稻米成熟的田中的麻雀，生动形象的写出了小学生们进入戏院看电影时的急切和聒噪的状态，体现了他们对进入戏院的期待心情。 （2）（3分）对时光流逝、世事变迁的感叹；对童年时代看电影的美好而快乐的时光以及与小伙伴之间友谊的深切怀念；对如今美好事物被淡忘与冷漠、人心浮躁的惋惜。 13.（4分）从结构上看，文章最后一段和开头首尾呼应，都提到了仙堂戏院允许小学生捡戏尾的传统，收束全文，升华了主旨。 从内容上看，最后一段强调了仙堂戏院保留了两个最好的传统——允许小孩子捡戏尾和失窃海报、剧照不予追究，凸显了家乡浓浓的人情味儿。 14.（4分）我认为以上两种“偷”，都不算真正意义上的偷。 为了看电影，“我”甘愿冒险，表达我对看影的痴迷，并且偷私电影海报，对于当时的“我”来说，却是童心浪漫的趣事。（言之有理即可） 《社戏》中偷豆是为了招待“我”这个小客人，“偷”反映了小朋友们诚恳待客的热情，跳动着小朋友们纯洁无私的心，反映了小朋友们周到细致、天真纯朴的天性。（言之有理即可） 15.（3分） C 16.（4分） ①本土化的表达，给观众以真实感；②主题鲜明：直面贫穷所造成的思想落后；③人物形象塑造饱满；④真实（真实的人和真实生活的气息）。 17 .（4分）①作品要真实、接地气；②要有生活积累；③要有时代担当；④要结合生活实际。 18.（3分）Ｂ 19.（4分）示例：亲子游可多关注80后父母的旅游需求，因为从图一中的数据可见，有意愿参加亲子游的父母中，80后父母占比超四成；可更好地开发历史、传统文化方面的旅游资源，因为从图二的亲子游去向统计图中可见，选择参观博物馆的占绝大部分。 20.（4分）①改变传统旅游模式；②加大发展个性化定制旅游的投资力度；③健全国家法律法规及监管制度体系；④多培养高素质的旅游服务人才。 21.写作（60分）参考中考作文评分标准。