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2024人教
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2 Unit 2 What time do you go to school?
写作提升 Section B 3a~3b
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本单元话题为“日常作息习惯”,要求学生介绍自己和他人的作息时
间,培养学生按照时间顺序对日常学习、工作进行描述的能力。常见写
作内容为描述自己的日常作息习惯。
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短语
1.get up 起床
2.get dressed 穿衣服
3.brush teeth 刷牙
4.have breakfast/lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭
5.go to school 去上学
6.go home 回家
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7.take a walk 散步
8.at half past eight 在八点半
9.either…or… 或者……或者……
10.be good for 对……有好处
11.on weekends 在周末
12.be late for 迟到
13.take a shower 洗澡
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句型
1.The force of habit is huge. 习惯的力量是巨大的。
2.Success comes from habit formed in the childhood. 成功来自从小养成
的习惯。
3.Let me tell you about my school life.
让我告诉你关于我的学校生活。
4.Li Ming is a Chinese boy with good habits. 李明是一个有着好习惯的
中国男孩。
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5.I am happy to introduce myself to you all. 我非常开心向大家作自
我介绍。
6.I have many good friends and Tom is one of them. 我有很多好朋友,
Tom是其中之一。
7.It is important to have a good habit.
拥有一个好习惯非常重要。
8.I get up early and I’m never late for school. 我起床早而且上学从来
不迟到。
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9.I must do my homework. 我必须要做家庭作业。
10.I like English because it is interesting for me. 我喜欢英语,因为对
于我来说它很有趣。
11.Mr. Wang is my art teacher who is very funny. 王老师是我的美术
老师,他非常有趣。
12.He is a member of the school sports club. 他是学校运动俱乐部的
一员。
13.In the evening, I either watch TV or play games with my parents.
晚上我要么看电视,要么和父母玩游戏。
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14.She knows it’s not good for her, but it tastes good. 她知道这对她
(健康) 不利,但它却很好吃。
15.After dinner, he often takes the dog for a walk at eight. 晚饭后,
他常常在八点钟遛狗。
16.Reading is my favorite hobby. 读书是我最大的爱好。
17.I have a good time this day. 这天我过得很开心。
18.All in all, he is such a good boy that we should learn from him.
总之,他是一个好孩子,我们应该向他学习。
19.My school life is busy but interesting. 我的学校生活忙碌但有趣。
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假设你有个朋友叫Tony,他是一名中学生。这是他一天的作息:上
午:6点起床,30分钟后吃早饭,7点上学,上午上四节课;中午:在学校
(吃午饭,饭后……);下午:三节课,放学后……晚上:大约9点完成作业,
然后睡觉。请你根据以上信息,用英语写一篇短文,介绍他一天的生活
情况。
写作要求:1.文中不要出现所在学校的校名和师生姓名;
2.词数60左右。
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1.主题:本文要求写一篇介绍日常生活的短文。
2.人称:由题干可知描写他人一天的生活状况,需用第三人称。
3.时态:描述他人现在的生活状态,时态为一般现在时。
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开篇点题,说明文
章的描述对象 I have a good friend called Tony. He is a
middle…
详细展开介绍Tony
一天的生活