精品解析：河南省商丘市夏邑县城多校联考2023-2024学年五年级下学期5月期中语文试题

五年级（下）语文1-4单元课堂练习 1. 读文段，根据语境看拼音写词语。 “zhòu（ ）出yún（ ）田夜绩麻”是传统fán máng（ ）农耕生活的写照，如今的农村则是另一番景象。有些平原村 zhài（ ），锄草、shōu gē（ ）基本实现了机械化。农民们不仅住进了新房，还gǎo（ ）起了乡村旅游，拥有了专供 duàn liàn（ ）的健身广场，享受着国家政策带来的便捷生活。农村生活翻开了zhǎn xīn（ ）的一页，农民们yóu zhōng（ ）地感到幸福。 二、选择题。 2. 下面选项中加点字的读音完全正确的一项是（ ）。 A. 手绢（juàn） 下雨啰（lou） B. 镌刻（juān） 供耕织（gòng） C. 弓弩手（nú） 梁山泊（pō） D. 山坞（wū） 饮涧泉（jiàn） 3. 典典把“旅”字写错了。老师告诉她：“‘旅’的本义是“军旅”，表示两个人（代表许多士兵）集合在旗杆下面，军旗正在迎风飘扬。”老师会指着下面哪个字说？（ ） A B. C. D. 4. 下列词语的解释正确的一项是（ ） A. 印信：印刷出来的书信。 B. 墨客：古代卖磨的人。 C. 故人西辞黄鹤楼：老朋友 D. 却看妻子愁何在：妻子 5. 王华要在网上搜索自己姓氏的起源，他检索（ ）最恰当 A. 姓氏起源 B. 王姓名字 C. 王姓的由来和历史 D. 王华 6. 下面的同学在阅读剧本时遇到了难理解的词句，他们的做法不合适的是（ ） A. 典典：我在阅读《火烧赤壁》时，会联系上下文猜测词句的意思，帮助我理解。 B. 华华：我会把《景阳冈打虎》中所有难懂词语摘录出来，细细琢磨。 C. 蓝蓝：在阅读《黛玉葬花》时，我借助资料对林黛玉有了更多的了解。 D. 天天：为了理解《西游记》中难懂的词句，我还去看了电影、电视剧。 句段运用。 7. 太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（读例句，体会其特点并仿写句子） 这小辣椒可真辣，__________________________________ 8. 根据给出的情景，写一个人物的表现，体现其心理活动。 考试马上结束，我还未做完题，________________________ 9. 虽然姑爹小船上盖只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……（这句话运用对比的手法，使想要描写的事物更加突出。请你照样子，运用对比的手法写一写，突出妈妈做的饭菜很美味） _________________________________ 10. 古诗词积累与运用。 古诗词是我国文化的瑰宝，古诗中常常洋溢着美好：“人闲桂花落，_______”描绘了春夜的美好；“_______________，五千仞岳上摩天”描写了山河的壮美；“牧童归去横牛背，_________________”承载着童年的美好。古诗也常常寄托着诗人动人的情感：“谁言寸草心，_______________”抒发了亲情的美好；“孤帆远影碧空尽，_________________________”让我们体会到了诗人和友人的依依惜别；“黄沙百战穿金甲，____________________”寄托着王昌龄深切的爱国之情。 五、快乐读书吧。 11. 下列关于《西游记》的歇后语不恰当的一项是（ ） A. 唐僧念紧箍咒——痛苦在后（猴）头 B. 白骨精遇上了孙悟空——原形毕露 C. 孙悟空钻进铁扇公主肚里——心腹之患 D. 猪八戒吃蟠桃——不知啥滋味 12. 读名著，品形象。同学们在课下积极交流自己对名著人物的看法，根据以下三则信息依次判断人物，正确的一项是（ ） A. 林黛玉 关羽 孙悟空 B. 王熙凤 关羽 唐僧 C. 王熙凤 张飞 唐僧 D. 林黛玉 张飞 唐僧 13. 阅读名著要多角度理解人物。猪八戒懒惰、贪吃的形象深入人心，小明想了解八戒的另一面，你觉得该推荐他阅读哪些章节？（ ）（多选） ①第二十回 黄风岭唐僧有难 半山中八戒争先 ② 第二十四回 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参 ③第三十一回 猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪 ④第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 阅读经典，要能在生活中试着运用。班级要推选班长，你觉得《西游记》中，按照师徒四人的性格、品质，谁更适合当班长？请结合书中内容简要说明理由。 _____________________ 阅读与理解。 了不