项目四任务二 种植农作物（课件）-2023-2024学年三年级下册劳动浙教版

课程标题 浙教版劳动 项目四任务二 种植农作物 ‹#› 课程目标 劳动观念：通过种植农作物，懂得劳动不易，能够尊重劳动成果，明白一分耕耘一分收获的道理。 劳动能力：在种植农作物的过程中，能够初步学会土培农作物的方法，能选择合适的易腐垃圾作为堆肥资源，学会安全使用锄头等劳动工具，提高动手实践能力和劳作能力。 劳动习惯与品质：通过种植农作物，养成做事认真细致、有始有终、注意安全的劳动习惯与品质。 劳动精神：在种植农作物中，培养吃苦耐劳、尽心尽责、不怕困难、热爱劳动的劳动精神。 ‹#› 新课导入 同学们，我们的日常生活离不开农作物，你知道农作物有哪些种类吗？ ‹#› 新课导入 【粮食作物】以水稻、玉米、豆类、薯类、青稞、蚕豆、小麦为主要作物； 【油料作物】以油籽、蔓青、大芥、花生、胡麻、大麻、向日葵等为主； 【蔬菜作物】主要有萝卜、白菜、芹菜、韭菜、蒜、葱、胡萝卜、菜瓜、莲花菜、菊芋、刀豆、芫荽、莴笋、黄花、辣椒、黄瓜、西红柿、香菜等； 农作物种类 ‹#› 新课导入 【果类】有梨、青梅、苹果、桃、杏、核桃、李子、樱桃、草莓、沙果、红枣等品种； 【野生果类】有酸梨、野杏、毛桃、山枣、山樱桃、沙棘、等； 【饲料作物】如玉米、绿肥、紫云英等； 【药用作物】有人参、当归、金银花、薄荷、艾蒿等。 农作物种类 ‹#› 新课导入 同学们，上节课我们学习了如何规划种植园，那你知道怎么科学合理地种植农作物吗？ 让我们一起学习种植农作物的方法和步骤吧！ ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动需求 温度、湿度和氧气都会影响种子的发芽率; 种苗的培育会影响农作物的生长; 翻地太浅，作物的根就长不长; 底肥不足，苗就长不壮;起垄过高，水就保不住……这些都是劳动人民总结的经验。 如何传承传统劳动文化和劳动精神，让自己成为“小神农”? ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动需求 l、麦黄不收,有粮也丢。 2、麦种泥窝窝,明年吃馍馍。 3、冬天压麦泥,胜过一条被。 4、树叶不落地不冻,有籽只管往地送。 5、麦子种得密,麦头麦子锄三遍,皮薄多出面。 6、谷宜稀,麦宜稠,高梁地里卧下牛。 农耕谚语 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动需求 7、麦种十年没颗颗,棉种十年没朵朵。 8、麦老生皮,谷老上米。 9、麦要好,胎要泡。 I0、夏至两边豆,重阳两边麦。 ll、麦锄三遍面满斗。 I2、春分春分,麦苗起身。 农耕谚语 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动需求 l3、麦旺三月雨,单怕四月风。 I4、麦熟一夜,禾熟三朝。 l5、谷雨麦挺直,立夏麦秀齐。 l6、麦要磨才会有面,玉要琢才能成器。 l7、麦收蜡黄期,茧收红脸期。 l8、麦盖三场被,小孩搂着蒸馍睡。 农耕谚语 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动探究 你能通过寻访身边的普通劳动者，了解常见农具的用途吗？ 名称 图片 功能、用途 锄头 开地 、除草 、挖穴 、起垄 、翻土 、碎土 、培土 、松土 铁耙 翻土 、整地 、耙土 、碎土 、堆肥 翻土机 翻土 、起垄 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动探究 你还知道哪些农具？它们有什么作用？ 名称 图片 功能、用途 犁 深耕松土，增强土地透气性，便于作物生长。 水稻插秧机 提高插秧效率，降低人工劳动强度。能节省劳动力，提高生产效益。 土壤松土机 翻转土壤，增强土壤透气性和保持水分。对于土壤较硬、泥土较松的地区，使用土壤松土机可以提高作物生长的质量和产量。 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动探究 对种植农作物来说，整地、堆肥都是种植的基础工作。 加油站 （1）人工翻土 （2）机械翻土 整 地 ‹#› 新课导入 挥锄头时,两手握住锄柄,两脚叉开,不要锄到脚。 大面积翻土时,可以使用翻土机来提高效率。翻土机要在成人的指导下使用。 新课讲授 劳动探究 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动探究 对种植农作物来说，整地、堆肥都是种植的基础工作。 加油站 （3）碎土 (4) 作畦 整 地 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动探究 对种植农作物来说，整地、堆肥都是种植的基础工作。 加油站 （1）准备容器、泥土、易腐垃圾 （2）底部铺上一层土，压实 堆 肥 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动探究 对种植农作物来说，整地、堆肥都是种植的基础工作。 加油站 （3）上面铺一层剪碎的易腐垃圾 （4）再铺上一层土，压实 堆 肥 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动实践 ·设计 设计 选定位置和农作物后，结合劳动任务进行合理分工，分配各类工具和材料。 先看看慧慧小组是如何安排的，然后制作自己的安排表吧! ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动实践 ·设计 设计 种植园地点 开心农场 种植农作物 土豆