第1单元 沉和浮(迎考复习清单)-2024年浙江各地科学五年级下册期末迎考卷（教科版）

第一单元沉和浮口 第一单元 沉和浮 8知识梳理③ 1.在水中沉的物体有：橡皮、回形针、小石块等：在水中浮的物体有：泡沫塑料 块、萝卜、带盖的空瓶等。物体的沉浮与自身的重量、体积、材料以及 是否空心等因素有关。 2.由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮状 况不改变。 3.不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体 容易浮：在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮。 4.潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理，它通过改变自身的重量来改变沉浮。 5.把一块橡皮泥做成不同的形状，它的轻重没有变，但浸入水中的体积越大，它 就越容易浮。 6.我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。 7.阿基米德定律：物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。 8.船是人类的伟大发明。自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可 以把很多的货物运送到远方。 9.造船计划包括：准备、制作、改进和完成。 10.把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上 的力，这个力我们称它为水的浮力。浮在水面上的物体会受到水的浮力作 用，沉入水中的物体也会受到水的浮力作用。我们可以用弹簧测力计测出浮 力的大小。 11.物体在水中都会受到水的浮力作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也 越大。 12.当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮：当物体在水中受到的浮力小 于重力时就下沉；当物体在水中受到的浮力等于重力时，物体漂浮或悬浮。 当泡沫塑料块静止浮在水面上时，它受到的浮力等于它受到的重力，而且方向 相反。 13.下沉的物体在完全浸人水中之前，其受到的浮力大小会发生变化。浸入水中的 一1 科学五年级下册 体积越大，物体受到的浮力就越大；浸入水中的体积越小，物体受到的浮力就 越小。 14.当液体中溶解了足够量的其他物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯 浮起来。 15.在约旦与巴勒斯坦之间，有一个名叫死海的咸水湖，里面的水的含盐量比 普通海水高出六七倍，所以淹不死人。 16.将钩码分别放在清水、浓盐水、浓糖水、酒精中，它在酒精中受到的浮力最小， 在浓盐水中受到的浮力最大。 17.物体在水中的沉浮与同体积的水的轻重有关，物体比同体积的水重，要下沉，相 反要上浮。所以物体在液体中的沉浮与同体积的液体的轻重有关，物体比同体 积的液体重，要下沉，相反要上浮。 18.“浮沉子”为什么能够沉浮自如呢？它在瓶子中的重量并没有改变，那么改变的因 素只能是体积。 19.有一种能够比较液体轻重的仪器，叫比重计。 ⑧实脸探究38 1.观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮 实验材料：橡皮、萝卜、小刀、水槽等。 实验步骤：①橡皮在水中是沉的，把橡皮切成一半大小，观察沉浮，再切成四分之 一、八分之一大小，观察沉浮，推测把它切得更小时的沉浮情况。②萝卜在水中是 浮的，把萝卜切成一半大小，观察沉浮，再切成四分之一、八分之一大小，观察沉 浮，推测把它切得更小时的沉浮情况。 实验结论：同一种材料构成的物体，改变它们的重量和体积大小，它们在水中的沉 浮状况不会改变 2.比较橡皮泥排开的水量 实验猜测：物体在水中的沉浮与排开的水量有关。 实验材料：量杯、橡皮泥、水。 实验步骤：①在量杯里倒入200毫升水。②把橡皮泥做成实心团，放入量杯里」 ③观察橡皮泥排开的水量并做好记录。④把橡皮泥做成能浮在水面上的各种形 状，观察其排开的水量，记录在表格中。 实验分析：橡皮泥排开的水量等于橡皮泥放入量杯后水面的刻度（水量）减去量杯 里原有的水量。通过比较排开的水量可以发现，排开的水量小的，即浸入水中体积 小的，下沉：排开的水量大的，即浸入水中体积大的，上浮。 -2 第一单元沉和浮川L 实验结论：橡皮泥浮起来的原因在于它的轻重不变，而浸入水中的体积增大，排开 的水量也增大。 3.测量泡沫塑料块受到的浮力 实验猜想：泡沫塑料块浸入水中的体积越大，受到的浮力越大。 实验材料：泡沫塑料块、装有水的烧杯、弹簧测力计、橡皮泥（或塑料吸盘）、小滑轮、 细线。 实验步骤：①用弹簧测力计测出泡沫塑料块的重力。②在烧杯底部安装一个小滑 轮，用橡皮泥（或塑料吸盘）固定住。③把一根细线的一端系在泡沫塑料块上，再绕 过小滑轮的沟槽，把另一端系在弹簧测力计的挂钩上。④慢慢拉动弹簧测力计，使 泡沫塑料块的小部分浸入水中，当泡沫塑料块静止时读取弹簧测力计的示数，以及 排开的水量。⑤继续拉动弹簧测力计，使泡沫塑料块的大部分浸入水中，当泡沫塑 料块静止时读取弹簧测力计的示数，以及排开的水量。⑥再拉动弹簧测力计，使泡 沫塑料块全部浸入水中，当泡沫塑料块静止时读取弹簧测力计的示数，以及排开的 水量。⑦将以上数据记录在表格中。 实验分析：在实验中，泡沫塑料块受到浮力、重力