第八单元课题2金属的化学性质巩固练习-2023-2024学年九年级化学人教版下册

课题2 金属的化学性质 一、选择题 1．钛和钛合金是重要金属材料。工业上用钛酸亚铁（FeTiO3）冶炼钛（Ti）的过程是：① ②在氩气环境中： 下列判断不正确的是 A．反应①中生成的气体对环境有污染 B．反应②基本反应类型是置换反应 C．反应②中氩气作为保护气不参加反应 D．反应①、②中钛元素的化合价都改变 2．为验证Fe、Cu、Mg的金属活动性顺序，不可选用的一组物质是 A．Cu、Fe、MgCl2溶液 B．Cu、Mg、FeCl2溶液 C．CuCl2溶液、MgCl2溶液、Fe D．盐酸、Fe、Cu、Mg 3．下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是 A．钻木取火——通过摩擦使可燃物的着火点升高 B．人要实，火要虚——增大燃料与空气的接触面积使燃烧更充分 C．真金不怕火炼——金的化学性质不活泼 D．没有金刚钻，不揽瓷器活——金刚石硬度大 4.下列关于锌、铁、铜的说法错误的是 A. 均可以导电 B. 均可以和氧气反应 C. 均可以和稀盐酸反应 D. 铁能与硫酸铜溶液的溶质发生置换反应 5．下列说法错误的是 A．活性炭可用于净水，是因为能吸附溶解于水中的一些杂质 B．经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程是化学变化 C．水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 D．铝制品不能用钢丝球擦洗，是因为易破坏表面的致密氧化膜 6．将铝条放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中，用数字化压强传感器测得容器内压强随反应时间的变化曲线如图所示，下列分析不正确的是（　　） A．由图分析可知铝条表面有氧化膜 B．BC段压强增大的主要原因是反应生成气体 C．影响CD段压强变化的主要因素是温度 D．D点表示铝条恰好反应完 7．下列实验方案设计合理的是（　　） A．通过外观来区分黄金和黄铜 B．用酚酞溶液区分NaOH溶液和Na2CO3溶液 C．用氢氧化钠固体干燥CO2 D．用Fe、Ag、CuSO4溶液验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性 8．下列说法正确的是 A．木炭点燃后生成黑色固体 B．红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白烟 C．铁丝插入硫酸铜溶液中无现象 D．燃烧的蜡烛熄灭后产生的白烟是二氧化碳 9．在某些实验中关注“气泡”情况至关重要，下列有关说法中正确的是 A．检查装置的气密性：导管伸入水中，手握试管，观察导管口是否有气泡 B．排水法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，立即收集 C．碳还原氧化铜时：检验装置（即石灰水）中刚出现气泡时，说明反应已经开始 D．比较铜和银的活动性：将铜、银放入稀盐酸中，观察金属表面是否产生气泡 10．如图所示，镁条在CO2中剧烈燃烧，生成氧化镁和一种黑色粉末。下列说法你认为正确的是（　　） A．可燃物燃烧一定有氧气参加 B．活泼金属起火可以用CO2扑灭 C．黑色粉末可能是炭黑，也可能是CO D．这是一个置换反应 二、非选择题 1．建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。 (1)图1分别表示微粒A B的结构示意图，回答下列问题： ①若微粒A是带两个单位正电荷的阳离子，则x的值为 ； ②由B原子结构示意图推知，该元素处于元素周期表的第 周期； ③若x=13，则A、B所对应的元素形成化合物的化学式为 。 (2)在硫酸铜溶液中加入过量铁粉的实验中： ①宏观现象：可以观察到溶液颜色变化的现象是 ； ②符号表达：写出该反应的化学方程式： ； ③微观理解：图2表示反应前后溶液中的主要离子，已知反应前溶液中含有铜离子、硫酸根离子。则表示相应离子的符号是 。 2．(1)用化学符号填空 ①食醋中酸 ； ②2个在溶液中显黄色的离子 ； (2)亚氯酸钠( NaClO2)是一种重要的含氯消毒剂,主要用于棉纺、造纸业的漂白剂,也用于食品消毒、水处理等,亚氯酸钠受热易分解。 ①亚氯酸钠氯元素的化合价为 ； ②亚氯酸钠(NaClO2)在酸性溶液中生成HClO2而发生分解,HClO2不稳定,分解的化学方程式:5HClO2=4X↑+HCl+2H2O 。则X的化学式为 ； (3)在密闭容器内进行的某反应,测得反应前(t0)、反应中(t1)、反应后(t2)不同时刻甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数分别如图所示 反应前（t0） 反应中（t1） 反应后（t2） 若反应前四种物质的总质量为100g,如果再增加 g甲,则甲与乙可恰好完全反应； (4)室温下,将m克锌粉和铜粉的混合物加到一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,则下列说法中错误的是 (填序号)