内容正文:
选择性必修三《逻辑与生活》易混易错易混易错
第一单元:树立科学思维观念
1.思维因能够揭示本质与规律而具有正确性。( × )
【阐释】正确揭示事物本质与规律的思维是正确思维。
2.思维促进认识对象的发展进步。( × )
【阐释】正确思维促进认识对象的发展进步。
3.思维是人们对事物表面现象的认识,是认识的低级阶段。( × )
【阐释】思维是人们对事物本质与规律的反映,是认识的高级阶段。
4.“逻辑与思维”中所说的思维主要是从广义角度讲的,是认识的高级阶段。( × )
【阐释】“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的,指认识的高级阶段。
5.思维具有能动性,能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质。( × )
【阐释】能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质,说明思维具有概括性。
6.思维能如实地反映认识对象,帮助人们在实践中实现预期的目的。( × )
【阐释】思维有正确与错误之分。正确的思维如实地反映认识对象,帮助人们在实践中实现预期的目的。错误的思维歪曲地反映认识对象,会把人们的实践引向歧途,不能实现预期的目的。
7.从思维的方向看,思维分为综合思维和分析思维。( × )
【阐释】从思维的方向看,思维分为发散思维和聚合思维。
8.根据思维运行的基本单元的不同,思维分为辩证思维和形而上学思维。( × )
【阐释】根据思维运行的基本单元的不同,思维分为抽象思维和形象思维。
9.形象思维是通过语词巩固下来,并以概念作为思维的基本单元。( × )
【阐释】抽象思维是通过语词巩固下来,并以概念作为思维的基本单元。
10.抽象思维的主要特征是基本单元的形象化、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。( × )
【阐释】抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。
11.狭义的思维与认识同义。 ( × )
【阐释】狭义的思维与理性认识同义。
12.理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻。 ( × )
【阐释】正确的理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻。
13.思维具有间接性、概括性、能动性和直接现实性。 ( × )
【阐释】思维本身不能把观念的存在变为现实的存在,因此不具有直接现实性。实践具有直接现实性。
14.形象思维是以概念作为思维的基本单元的。 ( × )
【阐释】形象思维是以感性形象作为思维的基本单元的,抽象思维以概念作为思维的基本单元。
15.抽象思维以概念、判断、推理和想象等反映认识对象。 ( × )
【阐释】抽象思维以概念、判断和推理等反映认识。
16.“逻辑”就是指“逻辑规律与规则”。( × )
【阐释】“逻辑”是一个多义词:现代汉语中的“逻辑”,或者与“规律”同义,或者指“逻辑规律与规则”,或者指认识问题的某种“思维方法”,或者指“逻辑学”这门学问。
17.逻辑学研究的对象是研究辩证思维中的规律、规则与方法。( × )
【阐释】“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。
18.形式逻辑特别关注论据问题。( × )
【阐释】形式逻辑特别关注推理问题。
19.正确思维的必要条件是从真前提推导出真结论。( × )
【阐释】遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。
20.通常用公式“A不是非A”来表示同一律的内容。( × )
【阐释】通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容。
21.故意违反矛盾律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。( × )
【阐释】故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。
22.排中律的要求是在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都成立。违反排中律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。( × )
【阐释】矛盾律的要求是在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都成立。违反排中律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。
23.排中律表明,论断“A”和“非A”必有一假。( × )
【阐释】矛盾律表明,论断“A”和“非A”必有一假。
24.狭义的逻辑学是指辩证逻辑。 ( × )
【阐释】【阐释】狭义的逻辑学是指形式逻辑,辩证逻辑属于广义的逻辑学。
25.从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,取决于思想的具体内容。 ( × )
【阐释】从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,并不取决于思想的具体内容,而是取决于思想的形式结构。
26.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”这一诗句犯了自相矛盾的错误。 ( × )
【阐释】这一诗句运用了衬托的手法,以动衬静,渲染山林的幽静,