项目一 任务二 设计能亮起来的贺卡（课件）2023-2024学年小学劳动浙教版四年级下册精品资料

浙教版四年级劳动 xxx老师 20xx-xx-xx 任务二：设计能亮起来的贺卡 同学们，在前一节课的学习中，我们已经制作了立体贺卡，如果给它装上闪烁的小灯泡，就会给人耳目一新的感觉。 说一说，怎样才能让立体贺卡发亮？ 纸电路——LED（发光二极管） 想让立体贺卡亮起来，可以请“纸电路”来帮忙。 “纸电路”材料 纽扣电池 导电胶带 控制器 LED 导电胶带 导电胶带是一种带高导电背胶的金属箔或导电布，由导电背胶和导电基材组成完整的导电体，可以粘接在很多金属表面。 LED LED有两个管脚，仔细观察会发现它们长短不同。在点亮LED时，利用导电胶带连接电池与LED，注意长管脚接正极(+)，短管脚接负极(-)，否则不会亮。 负极- 正极+ 学会了点亮一个LED，那你知道怎样点亮多个LED吗？ 拓展延伸——串联 串联是连接电路元件的基本方式之一。将电路元件逐个顺次首尾相连接。将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。 串联电路中通过各用电器的电流都相等。 拓展延伸——并联 并联是元件之间的一种连接方式，其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接，同时尾尾亦尽数相连的一种连接方式。 电流有两条路径，各个元件可以独立工作。 想一想，要点亮多个LED灯，用串联好，还是用并联？ 常见的家用电路都是并联的。因为串联灯泡亮不起来的概率极大，当额定电压不够，会干扰正常发光。如果串联，其中一个坏了，另一个就不能用，检查起来也不方便。 拓展延伸 当LED亮起来之后，我们还要考虑加一个开关来控制LED的亮和灭，你有什么办法? 控制器 用剪刀在卡纸上剪一个T形卡纸，当把T形卡纸插入电池下端时，电路断开，LED不亮，反之电路接通，LED亮。 观看视频 案例分析 勤勤设计了一张带有开关和LED的纸电路贺卡。为了隐藏导线、开关，她巧妙地利用贺卡的设计图作为纸电路的底板，下面是她的设计方案。 项目 内容 设计意图 让太阳图案亮起来 材料与工具 led、纽扣电池、导电胶带、双面胶、剪刀、美工刀等 设计图 创意点 在太阳图案部位安装led，让太阳图案发光 安装led 安装开关 你认为勤勤的设计方法亮点在哪里？ 实践设计 参考勤勤的设计，你也来设计一个方案吧！ 设计意图 让星星图案亮起来 材料和工具 LED、纽扣电池、导电、胶带、双面胶、尖嘴钳、剪刀、美工刀 设计图 创意点 在星星图案部位安装LED，让星星图案发光 安装LED 安装开关 劳动实践 请同学们先进行小组讨论，确定好方案之后，再进行实践设计。在完成设计图时，请标注好LED和开关的位置。 劳动评价 评价内容 自评 师评 学生评 能够点亮LED 能够设计并制作开关 结合主题，有创意地安置开关 主动参与设计方案 劳动反思 1.在连接纸电路的过程中，你有没有遇到困难? 2.当遇见困难时，你是怎么解决的? 3.在设计过程中，你们小组有没有遇到意见不统一的情况?是如何处理的? 课程总结 今天这节课，我们学习了设计能亮起来的贺卡，了解了制作发光贺卡的方法。养成了热爱劳动，善动脑的劳动观念。下节课我们将学习让贺卡亮起来，课后请大家认真预习。 课后实践 回家后用所学方法，制作一张纸电路贺卡设计方案。 THANKS 谢谢大家 Lavf58.59.100 $$