项目一 任务三 美化我的作息表（教学设计）2023-2024学年小学劳动浙教版一年级下册精品资料

课题 项目一 任务三 美化我的作息表 单元 一单元 学科 劳动 年级 一年级 学习目标 1. 劳动观念：能进行简单的手工制作，利用身边的材料美化作息表，树立热爱劳动的观念 2. 劳动能力：会选择并使用一些工具、材料进行作息表美化，能正确、规范、安全的使用美化工具。 3. 劳动习惯和品质：乐于将劳动知识运用到现实生活中，养成良好的劳动习惯。 4. 劳动精神：初步感知劳动的乐趣，培养劳动精神和审美意识。 重点 能进行简单的手工制作，利用身边的材料美化作息表，提高作息表的美观性和实用性。 难点 能结合具体需求，进行作息表美化，学会创造性的解决实际问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：同学们，通过之前的学习，我们已经对于作息表非常熟悉了。今天我们的劳动课上，老师给大家请来了两个好朋友，两张不同的作息表。哪位小朋友谁的眼睛会发现，快来看看，这两个作息表有什么不一样呢? (预设)生：一个是彩色的、有图案、很漂亮，一个比较普通，和课表差不多。 师:相信小朋友们一定也想拥有这样漂亮的作息表，那今天就请你变成设计师，一起来美化我们的作息表吧！ 情景引发思考，引入主题。 通过情景导入，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 1、 新知学习 师：在动手之前，想一想怎样才能让作息表变得更好看呢?说一说，我们将会用到需哪些工具和材料呢? 生：彩笔、剪刀、直尺、彩纸、双面胶、笔…… 师:同学们，想一想，我们把工具和材料都准备好了，那么可以用哪些方法来美化作息表呢？ 生：折、剪、画、贴 师：是的，我们要学会折纸、剪纸、画画和粘贴，温馨提示，在制作过程中大家要注意安全，特别是使用剪刀的时候，不要弄伤自己和其他小朋友。 2、 明确要求 师：了解了工具、材料和方法过后，让我们再来想一想一张完整的作息表有哪些部分组成? 生：标题、时间段、活动内容…… 师：是的，因此在美化我的作息表的过程中也可以从这几个方面入手。 师：首先是标题，可以通过艺术字、涂色、贴纸的方式达到美化的效果。这样就从普通的标题，变得生活活泼了。 师：学会了美化标题，接下来咱们继续美化时间段，我们最常见的方式就是通过文字和数字表达，但是我们可以考虑从圆盘、贴画入手，打造独特的作息表。 师：最后一个就是活动内容了。请同学们想一想，如果让你表达、设计，你会怎么设计呢？ 生：用文字、用图画、用贴纸 师：是的，通过图画和贴纸可以让作息表更加丰富、更加好看。 3、 视频观看 师:今天老师还给大家带来了一个视频，让我们来看看别人是如何美化作息表的吧！ 4、 劳动实践 师：以小组为单位，选择一张作息表进行美化，提醒学生在美化过程中要注意安全，时间为15分钟，最后选出小组的剪贴担当、绘画担当、书法担当、汇报担当。 5、 分享交流 学生分享：说一说用了哪些方法?在标题上做了什么?时间段上设计了什么?内容上是怎么来美化的？ 6、 劳动评价 根据自己的实际情况，看看是否做到了一下几点，并完成自我评分。 学生思考 学生学习 观看视频，学习如何美化作息表。 劳动评价 通过ppt引导学生对如何美化作息表进行学习，为后续的劳动实践做准备。 通过ppt引导学生学习并思考解决情景问题的方法和注意事项，培养学生的思考能力。 通过视频，提高学生的学习兴趣，调动学生的积极性。 通过评价表的方式,引导学生增进对自我劳动水平的认知，并能对不足之处予以改进。 课堂小结 教师对本节课的内容进行总结：今天这节课，我们学习了美化我的作息表，学会了合理使用材料，美化新颖美观的作息时间表。形成了积极发现美、创造美，勇于探究的精神。下节课我们将学习家务整理需勤劳，课后请大家认真预习。 课后实践：回家后用所学方法美化自己的暑假作息表。 课堂回顾 课后实践 对本节课内容进行总结概括，并要求学生将所学内容用于课后实践。 板书设计 美化我的作息表 1、 工具与材料 2、 方法 折、剪、画、贴 3、 美化内容 标题 时间段 活动内容 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 $$