6.3《交换》（第一课时）（教学课件）-一年级 数学下册 沪教版

交换 小学数学·一年级（下） 沪教版·第六单元 第一课时 理解与掌握两位数加两位数满足交换律。 知道利用加法交换律使计算简便。 提高学生的推算能力。 01 03 02 学习目标 重 提高学生的推算能力。 两位数加两位数满足交换律。 重 点 难 点 重点 难点 了美化我们的校园，工人叔叔在校园的花坛里种了好多郁金香，有红的，有黄的。你们看，小胖和小巧早就在花坛边了。 他们在数花坛里一共开了多少枝郁金香？ 新课导入 问题1.一共有多少枝郁金香？算一算，你有什么发现？ 新课导入 一共有多少枝郁金香？ 一共有35枝 一共有35枝 探索新知 红色郁金香有14枝，黄色郁金香有21枝。 一共有多少枝郁金香？ 14+21= + ———— 5 3 35(枝) 21+14= + 5 3 35(枝) 你有什么发现？ 1 4 ———— 2 1 2 1 1 4 14 + 21 = 21 + 14 探索新知 58 + 3 = __ 或 3 + 58 = __ 5 + 66 = __ 或 66 + 5 = __ 6 + 65 = __ 或 65 + 6 = __ 59 + 2 = __ 或 2 + 59 = __ 问题2.哪一道题容易？ 探索新知 仔细观察，发现每组中两个算式的加数相同，只是位置不同。 59＋2＝61或2＋59＝61 58＋3＝61或3＋58＝61 5＋66＝71或66＋5＝71 6＋65＝71或65＋6＝71 　　通过计算发现，当把两位数放在算式的前面时，可以使运算简便，所以只要算出每组中两位数在前面的算式的得数，就可以直接写出另一个算式的得数。 探索新知 58 + 3 = __ 或 3 + 58 = __ 5 + 66 = __ 或 66 + 5 = __ 6 + 65 = __ 或 65 + 6 = __ 61 61 71 71 61 71 71 59 + 2 = __ 或 2 + 59 = __ 61 2 + 59 = __ 79 × 探索新知 67 + 12 = __ 13 + 67 = __ 67 + 14 = __ 15 + 67 = __ 16 + 67 = __ +1 67 + 12 = __ 13 67 + = __ 67 + 14 = __ + = __ 15 67 + = __ 16 67 +1 +1 +1 +1 +1 +1 +1 问题3.算完后发现了什么？ 探索新知 67 + 12 = __ 13 + 67 = __ 67 + 14 = __ 15 + 67 = __ 16 + 67 = __ 79 80 81 82 83 +1 +1 +1 +1 课本第67页 第3题 探索新知 2 + 98 = ___ 87 + 3 = ___ 4 + 76 = ___ 5 + 65 = ___ 54 + 6 = ___ -11 87 + 3 = ___ 2 98 + = ___ 54 + 6 = ___ + = ___ 4 76 + = ___ 5 65 -11 -11 -11 -10 -10 -10 -10 +1 +1 +1 +1 100 90 80 70 60 100 90 80 70 60 课本第67页 第3题 探索新知 31+25= 56 （支） 25+31= 56 （支） 每一捆铅笔有10支 31 + 25 = 25 + 31 一共 ？支 小试牛刀 24+16= 40 （本） 16+24= 40 （本） 24本 16本 24 + 16 = 16 + 24 一共 ？本 小试牛刀 交换 14 + 21 = 21 + 14 31 + 25 = 25 + 31 24 + 16 = 16 + 24 小试牛刀 14+21=35 21+14=25 交换加数位置，和不变。 可以通过交换整理题组，整理后方便发现题组的规律，进行推算。 可以通过交换使计算简便。 先观察，后计算。 知识总结 17 10说一说，连一连 28 + 9 = 37 6 + 75 = 81 23 + 76 = 99 49 + 31 = 80 31+49= 80 9+28= 37 75+6=81 76+23=99 达标练习 2.说一说 同桌合作，一位小朋友说任意一道算式，另一位说它的交换题，最后一起把两道合并成一道算式。 7+5=15 它的交换题是5+7=12 所以7+5=5+7 达标练习 3.想一想，算一算 23 + 45 = 24 + 45 = 25 + 45 = 45 + 26 = 27 + 45 = 68 69 70 71 72 交换 +1 不变 26