3.3分数乘法（三）（课件）-2023-2024学年五年级下册数学北师大版

分数乘法 答疑 分数乘法二（1）作业 5.涂色表示下面纸条的 的长度，并列式计算出实际长度是多少。 吃了500g的 答：一共用去 千克。 答：两个人用的一样多。 分数乘法二（2）作业 淡季： 旺季： 这是多出的部分，相当于淡季的 如何找准单位“1”及乘法应用题 弄清几个关键词： 部分量、比较量、标准量、单位“1”、分率 用来作为比较标准的那个数量就是标准量，也就是单位“1” 与单位“1”进行比较的数量，就是部分量。 分率是指一个数是另一个数的几分之几 解答分数应用题的关键：找准单位“1” 从关键句中找准单位“1” 关键句：含有分率的句子 一、部分和整体 在同一整体中，部分和整体作比较关系时，部分通常作为比较量，而整体则作为标准量，那么总数就是单位“1” eg:男生人数占全班人数的 单位“1”（标准量）是：全班人数，部分量是：男生人数，分率是 eg:男生人数是女生人数的 单位“1”（标准量）是（ ），部分量是（ ），分率是（ ） 二、两种数量比较 1.含有“占”、“是”、“相当于”等词的句子。占谁的几分之几，是谁的几分之几，相当于谁的几分之几谁就是单位“1”。 单位“1”是：长的长度 关系式是： 单位“1”是： 关系式是： 列式： 2.在含有“比”字的关键句中，比后面的那个数量通常就作为标准量，也就是单位“1”。 单位“1”是： 关键词是：多 女生： 分数乘法二（2）作业 学习单上 公路全长 去年粮食产量 文艺书 C C 4.看图列式 答：实际每小时生产零件120个。 感谢聆听 分数乘法三（1）作业 分数乘法三（2）作业 答：小明两天没有看完。 答：第三天从第81页开始看 感谢聆听 $$