第三章 空气与生命 填空精选---2023-2024学年浙教版科学八年级下册

八年级下册 第三章 空气与生命 填空精选 1．配平下列化学方程式(化学计量数为“1”时，也要保留)。 （1）　 　Na+　 　H2O=　 　NaOH+　 　H2↑。 （2）　 　Fe2O3+　 　HCl 　 　FeCl3+　 　H2O。 （3）　 　Fe2O3+　 　CO 　 　Fe+　 　CO2。 （4）　 　C2H2+　 　O2 　 　CO2+　 　H2O。 2．实验是学习科学的基础。请根据图回答问题。 （1）铁丝绕成螺旋状的原因是　 　。 （2）小明按图实验时，集气瓶炸裂了，其原因可能是　 　。 （3）图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是　 　。 3．图甲是实验室制取气体的常见装置，请据图回答下列问题： （1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要控制产生氧气的速率，应选择的发生装置是　 　。 （2）用加热高锰酸钾和排水法制取氧气的实验中，下列操作不正确的是________(可多选)。 A．先检查装置的气密性，后加入药品 B．先将导管伸入装满水的集气瓶，后加热 C．先给试管均匀加热，后集中给固体加热 D．先熄灭酒精灯，后将导管从水槽里移出 （3）若选用图乙装置收集CO2，则气体从　 __　(填“a”或“b”)端通入。 4．实验室制取气体的一般思路包括：①明确反应原理，②选择制取装置，③选择除杂装置，④选择收集装置。下图为实验室制取气体时的部分装置，请回答下列问题： （1）写出用装置A制取氧气的反应原理（用化学方程式表示）　 　。 （2）小科想制取一瓶干燥的二氧化碳，请帮助他选择正确的实验装置并按合理顺序连接　 　。（用字母按顺序表示） 5．学习科学最重要的方法是实验，某实验小组用高锰酸钾制取氧气。请回答下列问题。 （1）用高锰酸钾制氧气应选择的发生装置是　 　（填标号）。 （2）用装置D收集氧气。如果集气瓶容积为200mL，瓶内只留150mL水，水排尽后，瓶内气体中氧气的体积分数约为　 　（空气中氧气的体积分数按20%计算）。 （3）高锰酸钾受热分解过程中，某变量Y的变化趋势如图乙所示，则Y可以表示 　（写一种）。 6．下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题： （1）仪器a的名称是　 　。 （2）选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应选用　 　(选填“A”或“B”)作为气体发生装置。 （3）选用D装置作为氧气收集装置，氧气从　 　(选填“b”或“c”)管进入。 （4）小科用抽拉法检查装置E的气密性，发现被拉出的注射器活塞一段时间后又回到原来的位置，你认为该装置是否漏气？　 　(选填“是”或“否”)． 7．火在人类文明起源与发展中，具有重要作用。 （1）我国古人使用“火折子”引燃各种可燃物，向带火星的“火折子"吹气即可燃烧，原因是吹气向“火折子”提供了　 　。 （2）法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、KClO3、MnO2混合，摩擦生热使白磷燃烧，释放的热量使KClO3分解，并使硫燃烧。白磷比硫先燃烧的原因是　 　。 8．面粉加工厂的车间若悬浮着较多的面粉粉尘，遇到明火就有发生爆炸的危险。这是因为面粉粉尘与空气充分接触后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：如图所示，在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖弹飞。请问： （1）在上述实验中，鼓入空气的作用是　 　。 （2）下列情况下，不会发生爆炸的是　 　(填序号)。 ①金属筒不加盖时 ②蜡烛没有点燃时 ③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时 9．将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中，管口系一小气球，然后将Y形试管的两个支管伸入80℃的热水中；同时在烧杯底部放置白磷，如图所示。(已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为210℃) （1）实险视察到只有Y形试管内的白磷燃烧，但很快就熄火了，其熄灭的原因可能 　(填序号)。 ①着火点升高