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2024届高三语文5月各地三模卷名句默写汇编
(2024届山东省青岛市高三下学期二模)
17、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜甫《登岳阳楼》“ , ”两句用凝练的语言,描绘了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势和宏伟壮丽的景象。
(2)苏轼《赤壁赋》中“ , ”两句用比喻的手法写出客人箫声的凄切婉转,悲咽低回,感人至深。
(3)“荷”,又称莲、芙蓉、芙蕖等,是我国古典诗词中的常见意象,意蕴丰富。如“ ”一句便是取其美好形象表达愉悦畅快之情,而“ ”一句则是取其高洁品质寄寓高尚的情操。
吴楚东南坼
乾坤日夜浮
如怨如慕
如泣如诉
清水出芙蓉
予独爱莲之出淤泥而不染
(2024届山东省中学联盟高三下5月大联考)
17、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)刘克庄的《贺新郎》中“ , ?”两句道出了作者的自信——人间自有降龙伏虎的好汉,抒发任人唯贤的议论。
(2)《阿房宫赋》中的“戍卒叫,函谷举”,在贾谊的《过秦论》中相关的表述是“ ”,贾谊认为引起农民起义的原因是“ ”。
(3)相比现代人,古人对生命易衰更为敏感,常从鬓发的细微变化生发出深沉的感喟,这样的情感抒写在诗词中较为常见,如“ ”和“ ”。
未必人间无好汉
谁与宽些尺度
一夫作难而七庙隳
仁义不施而攻守之势异也
艰难苦恨繁霜鬓
晓镜但愁云鬓改
(2024届四川大数据学考大联盟高三一检)
16、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)关于金钱和“道”的关系,孔子说,“君子爱财,取之有道。”孟子在《鱼我所欲也》中也有类似的表述:“ ,
。
(2)在《劝学》中,荀子认为正如刀剑等金属器物在磨刀石上磨过就能变得锋利一样,人们如果“ ”,也能达到“ ”的境界。
(3)“落叶”是古代文人笔下写秋咏秋的典型意象,他们用它来表现秋的萧索,并借以抒写自己的各种悲愁,比如“ , ”。
万钟则不辩礼义而受之
万钟于我何加焉
博学而日参省乎己
则知明而行无过矣
无端木叶萧萧下
更与愁人作雨声
(浙江省县域教研联盟2024届高三下一模)
17、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)古代诗人常以“空”字传情达意,如姜夔的《扬州慢》以“ ”写劫后扬州的空寂萧条,王维的《山居秋暝》以“ ”传达宁静空寂的禅趣。
(2)《阿房宫赋》中的“ , ”,为六国君王不懂得爱民而灭亡感到遗憾,而《谏太宗十思疏》也强调了人民的力量,两者似有相通之处。
(3)“天宫课堂”上,航天员演示了蜡烛的燃烧实验,小刚发现古诗词里也经常出现“蜡烛”,如“ , ”。
都在空城
空山新雨后
使六国各爱其人
则足以拒秦
何当共剪西窗烛
却话巴山夜雨时
(2024届福建厦门高三下第四次质检)
17、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)士在中国古代社会中是一个重要的群体,被赋予了独特的使命。例如《论语·泰伯》中“