专题五 几何公差符号与几何公差的基本概念（课件）-四川省职教高考《极限配合与技术测量》（高教版） 专题复习讲练测

专题五 几何公差符号与几何公差的基本概念 《极限配合与技术测量》（高教版） 专题复习讲练测 1 01. 考纲解读 02. 知识点梳理 03. 考题讲解 04. 课内练习 05. 归纳小结 目录 CONTENTS 一.考纲解读 常见考点： 几何特征符号的解释和应用场景。 公差框格和指引线的绘制方法和作用。 几何公差标注的规范和技巧。 尺寸段公差带的选择原则和在实际工程中的应用。 基准、辅助平面和要素框格在工程图中的使用和意义。 一.考纲解读 1.能够准确理解和解释几何特征符号的含义和使用方法。 2.掌握公差框格和指引线的绘制原理及使用规范。 3.熟悉几何公差的标注要求，包括符号和标注位置。 考试要求 考试要求： 易考题型： 一.考纲解读 选择题 考察对几何特征符号、公差标注规范等基础概念的理解。 判断题 考察公差框格、指引线的绘制方法或几何公差标注的要求。 简答题 考察基准、辅助平面和要素框格在具体工程图中的应用和意义。 知识点思维导图 二.知识点梳理和重点概念复习 知识点梳理： 二.知识点梳理和重点概念复习 一、几何公差符号 几何公差符号包括: (1)几何特征符号 (2)几何公差框格和指引线。 (3)几何公差的数值和其他有关符号。 (4)基准符号。 (5)延伸部分的图形符号。 1、几何特征符号 几何特征符号见表3-1,公差类型分为形状公差、方向公差、位置公差和跳动公差四大类。 知识点梳理： 二.知识点梳理和重点概念复习 知识点梳理： 二.知识点梳理和重点概念复习 二、零件的要素 零件的要素是指构成零件的具有几何特征的点、线、面。如图3-8所示的零件就是由各个要素组成的几何体,它由顶点、球心、轴线、圆柱面、球面、圆锥面和平面等要素组成。 1.拟合要素 拟合要素指具有几何学意义的要素,它具有 理论形状的点、线、面。该要素要求严格 符合几何学意义,没有任何误差。零件图样 上给出的几何要素均为拟合要素。 知识点梳理： 二.知识点梳理和重点概念复习 2.提取要素 提取要素指零件上实际存在的要素。提取要素通常用测量所得的要素来代替。但是由于测量过程中存在测量误差,所以测得的要素尺寸并非提取要素的真实尺寸。 3.被测要素 被测要素指在图样上给出几何公差要求的要素。被测要素即为图样上几何公差规范中指引线的箭头所指的要素。如图3-9所示,Φ100f6外圆柱面和400-0.05右端面都是被测要素. 4.基准要素 用来确定被测要素的方向或(和)位置的要素称为基准要素。理想的基准要素称为基准。如图3-9中Φ45H7的中心线和400-0.05的左端面都是基准。 知识点梳理： 二.知识点梳理和重点概念复习 5.单一要素 仅对要素本身给出了形状公差的要素称为单一要素。单一要素是不给定基准关系的要素。例如一个点、一条线(包括直线、曲线、轴线等)一个面(包括平面、圆柱面、圆锥面、球面、中心面或公共中心面等)。如图3-9中Φ100f6圆柱面给出的圆度要求，所以,Φ100f6圆柱面就是单一被测要素. 6.关联要素 对其他要素具有功能关系的要素称为关联要素。所谓功能关系是指要素与要素之间具有某种确定的方向或位置关系(如垂直、平行、倾斜、对称或同轴等)。如图3-9中右端面对左端面有平行功能要求,因此可以认为关联被测要素就是有位置公差或方向公差或跳动公差要求的被测要素。 知识点梳理： 二.知识点梳理和重点概念复习 7.组成要素 组成要素是指零件的面或面上的线。如图3-9中的1006圆柱面。 8.导出要素 导出要素是指零件的中心点、中心线或中心面。如图3-9中的45H7孔的中心线。 知识点梳理： 二.知识点梳理和重点概念复习 三、术语定义及标注方法 1.公差带 由一个或两个理论的几何线要素或面要素所限定的、由一个或多个线性尺寸表示公差值的区域。 2.相交平面 由工件的提取要素建立的平面,用于标识提取面上的线要素(组成要素或中心要素)或标识提取线上的点要素。 (1)相交平面用来标识线要素要求的方向,例如在平面上线要素的直线度、线轮廓度、要素的线要素的方向,以及在面要素上的线要素的“全周”规范。 知识点梳理： 二.知识点梳理和重点概念复习 (2)若几何公差规范中包含相交平面框格,则应符合下列规则: ①当被测要素是组成要素上的线要素时应标注相交平面,以免产生误解。除非被测要素是圆柱、圆锥或球的母线的直线度或圆度。 ②当被测要素是在一个给定方向上的所有线要素,而且特征符号并未明确表明被测要素是平面要素还是该要素上的线要素时,应使用相交平面框格表示出被测要素上的线要素及这些线要素的方向,如图3-10所示。 3.定向平面 由工件的提取要素建立的平面,用于标识公差带的方向。 知识点梳理