专题七 生长发育及健康评价（讲义）《幼儿卫生保健》专题复习讲练测

专题七 生长发育及健康评价 一、考纲解读 二、知识点梳理 考点一：幼儿生长发育的概念 考点二：幼儿生长发育的规律 考点三：幼儿生长发育的影响因素 考点四：幼儿生长发育的评价指标 考点五：幼儿生长发育的测量方法 三、常考题讲解 1.（ ）不是体格测量的必测项目。 A.身高 B.体重 C.头围 D.胸围 【答案】：D 【解析】：胸围不是体格测量的必测项目。 2.（ ）不是体格测量的形态指标。 A.身高 B.体重 C.肺活量 D.胸围 【答案】：C 【解析】：肺活量不是体格测量的形态指标 3.学前儿童测量体重最好在（ ）、空腹、便后进行。 A.早晨 B.中午 C.下午 D.晚上 【答案】：A 【解析】：学前儿童测量体重最好在早晨、空腹、便后进行。 4测量学前儿童体重通常采用（ ）计量单位。 A.斤 B.克 C.千克 D.两 【答案】：C 【解析】：测量学前儿童体重通常采用千克计量单位 5.判断题： 生长发育不是一个连续的过程。（ ） 【答案】：错误 【解析】：生长发育是一个连续的过程，在这一过程中有量的变化，也有质的变化，因而形成了不同 的发展阶段。 6.判断题：学前儿童的生长发育是简单的过程。（ ） 【答案】：错误 【解析】：学前儿童的生长发育是由细小的量变和质变到根本的质变的复杂过程，不仅表现为身高、 体重的增加，还表现为器官的逐渐分化、功能的逐渐成熟。 7.判断题：学前儿童与成人相比，不仅身体比例小，而且是没有成熟、缺少经验的机体，对环境的适应性和对自身的保护功能都比较差。（ ） 【答案】：正确 【解析】：学前儿童与成人相比，不仅身体比例小，而且是没有成熟、缺少经验的机体，对环境的适应性和对自身的保护功能都比较差。因此，在进行卫生保健和教育时必须结合幼儿生长发育这 一特点来考虑具体措施，绝不能脱离实际，以成人的标准来要求他们。 8.判断题：学前儿童的生长发育是一个连续的过程，等速进行（ ） 【答案】：错误 【解析】：学前儿童的生长发育是一个连续的过程，但并非等速进行，具有阶段性，每个阶段都有独 特的特点，并且各阶段间相互联系，前一阶段为后一阶段的发展打下必要的基础，各阶段按顺 序衔接，不能跳跃。 9.判断题：身体各部门的生长发育有一定的程序。例如，在胎儿期的形态发育是头部领先，其次为躯 干，最后为四肢。( ) 【答案】：正确 【解析】：身体各部门的生长发育有一定的程序。例如，在胎儿期的形态发育是头部领先，其次为躯干，最后为四肢。 四、高考链接 一.选择题 1.较大学前儿童可以使用（ ）测量身高。 A.病床 B.身高计 C.杠杆秤 D.身高测量仪 【答案】：D 【解析】：较大学前儿童可以使用.身高测量仪测量身高。3岁以上的学前儿童可用身高计测量身高。学前儿童脱去鞋帽，立正姿势站在身高计的底 板上，头部保持正直，两眼平视前方，躯干尽量挺直，上肢自然下垂，足跟靠拢，足尖分开， 使足跟、臀部、两肩胛三点紧靠在身高计的垂直立柱上。测试者将滑板轻轻移动至学前儿童头顶接触，眼睛与滑板呈水平位，读取立柱上的数值，以厘米为单位，记录结果。测量误差不得超过0.5cm。 2.站姿测量身高时应注意（ ）。 A.滑测板下压，确定量板的数量 B.滑测板不应过分下压 C.滑测板不接触头顶 D.滑测板自由下落而到达的高度 【答案】：B 【解析】：学前儿童脱去鞋帽，立正姿势站在身高计的底 板上，头部保持正直，两眼平视前方，躯干尽量挺直，上肢自然下垂，足跟靠拢，足尖分开， 使足跟、臀部、两肩胛三点紧靠在身高计的垂直立柱上。测试者将滑板轻轻移动至学前儿童头顶接触，眼睛与滑板呈水平位，读取立柱上的数值，以厘米为单位，记录结果。测量误差不得超过0.5cm。 3.一般来说，新生儿出生时的平均身高是（ ）cm。 A.45 B.50 C.55 D.60 【答案】：B 【解析】：一般来说，新生儿出生时的平均身高是50cm 4.( )岁学前儿童的体重约为：体重(kg)=年龄x2+8粗略计算。 A.出生后1至6个月 B.1-10岁 C.2岁以上 D.1岁以上 【答案】：B 【解析】：1-10岁学前儿童的体重约为：体重(kg)=年龄x2+8粗略计算。 5.按粗略的评价方法计算，一个6岁幼儿的体重约为（ ）。 A.16千克 B.18千克 C.20千克 D.22千克 【答案】：C 【解析】：1—10岁，学前儿童的体重（kg）约为：实足年龄x2+8（kg）按粗略的评价方法计算，一个6岁幼儿的体重约为20千克 二