精品解析：广东省潮州市松昌中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题

2023-2024学年度第二学期期中教学检测 高一级生物科试卷 一、单选题（本题共16小题，均为单项选择题，其中1-12题每小题2分，13-16题每小题4分，共40分。） 1. 《诗经·小雅·都人士》描述贵族男女：“彼君子女，绸直如发”“彼君子女，卷发如虿”。意思是有人头发稠密而直，有的人卷发犹如蝎尾翘。下列与直发和自然卷的遗传关系相同的是（　　） A. 豌豆花的顶生与腋生 B. 果蝇的黑檀体与残翅 C. 狗的长毛与卷毛 D. 小麦的光颖与皱粒 2. 孟德尔享有“遗传学之父”的美誉，他的成功与豌豆杂交实验密不可分。下列有关叙述中错误的是（ ） A. 孟德尔选用豌豆的原因之一是豌豆具有易于区分的相对性状 B. 由于豌豆严格自花传粉，须将所有个体在花蕾期进行去雄处理 C. 孟德尔杂交实验从一对相对性状到多对相对性状进行研究是其成功的原因之一 D. 孟德尔通过杂交实验发现豌豆种子的粒形和粒色两对性状可以发生自由组合 3. 某班级同学利用蓝球（表示G）和红球（表示g）进行“性状分离比的模拟实验”，准备了甲、乙两个小桶．分别代表雌性、雄性生殖器官。下列相关操作叙述错误的是（ ） A. 每次抓取前要摇动小桶，目的是使抓取小球具有随机性 B. 每次抓取之后必须将抓取的小球分别放回两只小桶中 C. 统计40次，小球组合中Gg、gg的数量不一定为20、10 D. 甲中放入两色小球各50个，乙中必须放入两色小球各50个才可进行实验 4. 番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让纯种红果植株和黄果植株杂交得F1，F1再自交产生F2，淘汰F2的黄果番茄，利用F2中的红果番茄自交，则F3中RR、Rr、rr三种基因型的比例（ ） A. 9：3：1 B. 4：4：1 C. 1：2：1 D. 3：2：1 5. 下图是基因型为AaBb的个体在进行有性生殖的过程，其中各种雌配子的数量相等，各种雄配子的数量也相等。下列相关叙述正确的是（ ） A 两对遗传因子独立遗传 B. 雌配子数量和雄配子数量相等 C. F1中有9种基因型，且每种基因型所占的比例相等 D. F1中纯合子和杂合子各占1/2 6. 假说—演绎法是现代科学研究的一种常用方法，孟德尔对两大遗传定律的发现就是依此取得的重大成果，他的运用可分为以下四个基本步骤： 下列有关说法错误的是（　　） A. 以上四个步骤的正确顺序是②③①④ B. 孟德尔豌豆杂交实验中，测交实验及其结果的统计与分析属于这四个基本步骤中的“演绎推理验证假说” C. 孟德尔的豌豆杂交实验没有对照，但经过了很多次的重复 D. F2出现“3∶1或9∶3∶3∶1”性状分离比是F1产生数量相等的雌雄配子随机结合的结果 7. 如图表示人的生殖周期中不同的生理过程，下列有关说法错误的是（　　） A. b1、b2发生基因的分离，c发生基因的自由组合 B. c过程使染色体数目又恢复到体细胞的数目，精子和卵细胞各提供一半的染色体 C. b1、d2过程都需要进行DNA复制，不同的是b1过程核DNA减半两次而d2过程核DNA减半一次 D. d1和d2过程涉及细胞的分裂、分化、衰老、凋亡 8. 如图为水稻（2n＝24）花粉母细胞减数分裂过程中三个时期的细胞显微照片。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图①中正在发生同源染色体的分离 B. 图②为初级精母细胞，含有10个四分体 C. 图③所示时期为减数分裂Ⅱ，不含同源染色体 D. 图②与图③中染色体数与核DNA数均相同 9. 下列有关遗传科学史的叙述，错误的是（ ） A. 萨顿提出“基因在染色体上”，该假说不一定成立 B. 摩尔根利用果蝇杂交实验，运用假说—演绎法确定基因在染色体上 C. 摩尔根和他的学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法 D. 孟德尔用“非同源染色体上的非等位基因自由组合”阐明基因自由组合定律的实质 10. 鸡的性染色体为Z和W，其中母鸡的性染色体组成为ZW。芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，由Z染色体上的显性基因B决定；它的等位基因b纯合时，鸡表现为非芦花，羽毛上没有横斑条纹。以下说法正确的是（　　） A. 一般地，母鸡产生的一个卵细胞中含有的性染色体一定是Z B. 正常情况下，公鸡体细胞有丝分裂后期，含有2条Z染色体 C. 为了在子代中通过芦花和非芦花这对性状直接分辨出雏鸡的雌雄，必须选用芦花母鸡和非芦花公鸡作亲本进行交配 D. 芦花公鸡和芦花母鸡杂交，后代出现非芦花鸡一定是公鸡 11. 下图是噬菌体侵染细菌的实验。下列叙述错误的是（　　） A. 搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与其分离 B. 该实验若搅拌不充分，可能会影响实验结果 C. 该实验结果上清液放射性较高，沉淀物中放射性较低 D. 为获得含35S标记的噬菌体，可用含35S标记的