第3章复习 温故 课件 2023-2024学年物理人教版八年级上册

第三章 物态变化 全章复习•温故 （八年级 上册） 2023 1 知识清单 ‹#› 知识清单 重难点解读 全章复习 温故 2 ‹#› 知识清单 重难点解读 全章复习 温故 3 ‹#› 知识清单 重难点解读 全章复习 温故 4 重难点解读 ‹#› 知识清单 重难点解读 全章复习 温故 5 重难点1 晶体与非晶体 晶体 非晶体 熔 化 熔点 有熔点，不同晶体的熔点一般不同 没有熔点 特点 熔化前：持续吸热，温度升高 熔化时：持续吸热，温度保持不变 整个过程中，持续吸 热，温度升高 凝 固 凝固 点 有凝固点，同一物质的凝固点与它的 熔点相同 没有凝固点 特点 凝固前：持续放热，温度降低 凝固时：持续放热，温度保持不变 整个过程持续放热， 温度降低 实例 海波、冰、各种金属 石蜡、松香、玻璃、 沥青 ‹#› 知识清单 重难点解读 全章复习 温故 6 1.晶体熔化的条件：温度达到熔点，不断吸热。 2.晶体熔化前后的状态特点：熔化前处于固态，熔化过程处于固液共存状态，完全熔化后是液态，熔化过程不断吸热，温度不变。 ‹#› 知识清单 重难点解读 全章复习 温故 7 图3-1 例1 图3-1是某物质熔化时温度随时间变化的图 像，根据图像可知该物质是______（填“晶体”或 “非晶体”），该物质第 时处于__________ （填“固”“液”或“固液共存”）态。 晶体 固液共存 [解析] 由题图可知，该物质的熔化图像上有一段与时间轴平行的线段 ，说明该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变，因此该物质 为晶体。该物质的熔化过程是在 内，因此在第 时处于 熔化过程，物质处于固液共存态。 ‹#› 知识清单 重难点解读 全章复习 温故 8 方法点拨 判断晶体和非晶体的方法：①看温度变化，在物质熔化或凝固过程中，若有一段时间温度保持不变，则为晶体，否则为非晶体；②看熔化或凝固图像，若有一段图线平行于时间轴，则为晶体，否则为非晶体。 ‹#› 知识清单 重难点解读 全章复习 温故 9 针对训练 1.小雯在做“探究物质的熔化规律”的实验时，观察到试管内的物质在熔 化过程中温度保持不变，此时温度计的示数如图3-2所示，则该物质的 熔点是____ 。如果让该物质凝固，那么下列图像能正确反映该物质凝 固过程的是___。（填字母代号） 图3-2 <m></m> C ‹#› 知识清单 重难点解读 全章复习 温故 10 重难点2 物态变化和吸放热判断 六种物态变化的过程及吸放热情况： 物质在发生物态变化时必然要伴随吸热或放热现象。其中，熔化、汽化、升华过程需要吸收热量，凝固、液化、凝华过程需要放出热量。 ‹#› 知识清单 重难点解读 全章复习 温故 11 图3-3 例2 固态、液态和气态是物质常见的三种状态。 如图3-3所示，某物质通过放热、吸热在甲、乙、 丙三种物态之间进行转化。下列说法正确的是 ( ) A.甲为固态，由甲到乙是升华过程 B.乙为液态，由乙到丙是凝固过程 C.丙为液态，由乙到丙是液化过程 D.丙为固态，由丙到甲是熔化过程 ‹#› 知识清单 重难点解读 全章复习 温故 12 [解析] 由题图知，物质由丙到甲吸热，物质由甲到乙吸热，所以丙为固态，甲为液态，乙为气态。甲到乙是由液态转化为气态，故为汽化过程；乙到丙是由气态转化为固态，故为凝华过程；丙到甲是由固态转化为液态，故为熔化过程。故选项D正确，选项A、B、C错误。 [答案] D 图3-3 ‹#› 知识清单 重难点解读 全章复习 温故 13 针对训练 2.了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我 们每个公民的义务和责任。关于地球的水循环，下列说法正确的是 ( ) A A.海水吸热，汽化形成水蒸气 B.水蒸气与冷空气接触，熔化形成小水滴 C.小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠 D.小冰晶在降落过程中，液化形成雨水 ‹#› 知识清单 重难点解读 全章复习 温故 14 3.下列关于物态变化及其吸、放热的说法正确的是( ) D A.雾凇的形成是凝华现象，需要吸收热量 B.衣柜里的樟脑丸变小是汽化现象，放出热量 C.阳光下的雪人“流汗”是升华现象，吸收热量 D.用舌头舔刚从冰箱中取出的冰棒，冰棒粘住舌头是凝固现象，放出热量 【提示】雾凇是水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，需要放热；樟脑丸变小是由固态直接变为气态，属于升华现象；雪人“流汗”是冰熔化成水，熔化吸热；用舌头舔冰棒时粘住舌头，是因为舌头上的水由液态变为固态，即属于凝固现象，放出热量。 ‹#› 知识清单 重难点解读 全章复习 温故 15 实验突破 实验1 探究固体熔化时温度的变化规律 1.实验需要的测量工具是温度计和电子表；安装实验器材时要按照