江苏省徐州市东苑中学2023-2024学年八年级下学期5月月考语文试题

2023一2024学年第二学期第三次学情调研 八年级语文试题 (全卷共140分，时间120分钟) 积累与运用(28分) 1.古诗文默写(14分) 文以载道。《虽有嘉肴》中“」 ”告诉我们学习和教人之后 能让人知道自身的不足。“虽有至道， 说明实践的重要性， 通过实践来证明道理是否正确。《北莫有鱼》告诉我们当志存高远，勇敢逐梦，正如“鹏之 徙于南冥也， ”。更让我们明白了万物有所待的道理，即使是 很小的事物也不例外，如“野马也， 诗以言情。《卜算子·黄州定慧院寓居作》中的名句 我们感受到苏轼虽寓居黄州，但仍然不随世俗、孤傲高洁。《卜算子·咏梅》中 ”,是陆游纵使调翠也坚贞不屈的人格写照。《送友人》中 “此地一为别， ”李白送别友人时依依借别、难舍难分；《题破山寺后禅院》 曲折的小路，幽深的花木，术穆的禅房“ 一一禅房花木深”仿佛可以洗遥身心， 放飞灵魂。 2.根据语境，回答问题。(6分) 文学作品中的转折多半是虚构的，人生中的转折却是真实的。虽然有的令人痛不欲生， 但是最终成为(A)生命奇迹的一块块dian基石。司马迁写道“文王拘而演《周易》；仲尼 厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》 修列…”许多先贤都是在经历了现实生活蛮横的锤炼之后，更深刻地体味了生命所赋予的 大义所在，依靠惊人的生命力(B)人生的意志，写下了一篇篇传世经典租一番番奇功伟业。 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分) (2)为文中A、B处选择恰当的词语。(2分) A.构造铸造 B.延续延长 (3)修改划线句子的语病，把止确的句子写下来。(2分) 3.下列文化、文学常识表述正确的一项是（)(3分) A“记”是古代的一种文体，用于记事、记游、状物或表达情感，如《记》《快花源记》 《小石潭记》等。 B“五经”指《易》《书》《诗》《礼》《尚书》，“六义”指风、雅、颂、味.比、兴。 C《(庄了>二则》选自《庄子集释》。庄子，名周，春秋刷期宋国歌人，著名的哲学家，旭 家学派代表人物，维承和发展了老子“道法自然”的观点。 D“浮云”“征莲”“孤舟”等意象在古典诗词中经常表示游子形象， 扫描全能王创建 4.“和”是修德养性的关键，是社会交往的准绳，是国家相处的原则。年级组请你参加主题 为“以和为贵”的综合性学习活动，并完成下列任务。(5分) 【传“和”之自】 (1)为了倡导和谐文化，促进和谐共创，年级组要求同学们争做“和”之使者，为社区拟 写宜传标语，请你帮忙补写完整下面的宜传标语。〔2分) ，知书明理善为先。 【寻“和”之用】 (2)体育课上，小语和小文因打球起了争执，请你用“以和为贵”的思想劝导他们不要争 执（要求引用一句名言或警句）(3分)】 二阅读（49分) (一)文言文阅读。(14分) 【甲】 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有 所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其 弃于地也，不必藏于己：力恶其不出于身也，不必为己，是故谋闭而不兴，盗窃乱贱而不作， 故外户而不闭，是谓大网。 选自《大道之行也》 【乙】 贞观二年，太宗谓黄门侍郎王珪回：“隋开皇十四年大早，人多饥乏。是时仓库盈滋， 竟不许服给，乃令百姓逐粮”。隋文不怜百姓而惜仓库，比”至末年计天下储积得供五六十年。 场帝恃此富悦，所以奢华无道，遂致灭亡。场帝失国，亦此之由。凡理国者，务积于人， 不在盈其仓库。古人云：‘百姓不足，君孰与足？'但使仓库可备凶年，此外何烦储蓄！后 嗣若贤，自能保其天下：如其不肖，多积仓库，徒益其奢侈，危亡之本也。” 节选自《贞观政要·第八》 注释：①逐粮：让饥民到有粮处逃荒。②比：等，等到。 5.用“/”给下面句子断句。（限两处）(2分) 比至末年计天下储积得供五六十年 6.下列加点词的意义和用法相同的一项是()(3分) A大道之行也危亡之本也 B是时仓库盈溢是鱼之乐 C后嗣若资 其翼若垂天之云 D.是谓大同 太宗谓黄门侍郎王珪曰 7.用现代汉语翻译下面句子。(6分) (1)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。 (2)但使仓库可备凶年，此外何烦储蓄！ 8.对甲、乙两篇文章的理解和分析，错误的一项是()(3分) A.甲文采用总分总的形式，首句总领全篇，最后得出“外户而不闭”的结论。 扫描全能王创建 B.乙文从唐太宗和黄门待郎王珪的谈话中，可以看出唐太宗普于汲取前人失败的教训。 C,甲文认为大同社会是一个人尽其力，货尽其用的杜会，乙文则认为统治者要用尽方法，多 储备粮食，以防备继承者昏庸无道。 D.甲乙两篇文章的讨论都涉及到了中国古代社会的治理之道。甲文论述了选贤举能，讲信修 睦，'乙文论述了统治者不能损害百姓利益，要关心百姓艰难困苦的观点。 (二)古诗鉴赏。(8