07 《杞人忧天》文言现象梳理-【文言现象梳理】初中语文课内39篇文言文阅读系列(统编版)

2024-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 杞人忧天/《列子》
类型 学案-知识清单
知识点 文言文阅读
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2024-05-22
更新时间 2024-05-22
作者 学科网精创语文工作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-05-22
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来源 学科网

内容正文:

《杞人忧天》文言现象梳理 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。 又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气。 若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?” 其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠邪?” 晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。” 其人曰:“奈地坏何?” 晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。 若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?” 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。 重点实词 句子 解释 杞国有人忧天地崩坠 杞:周代诸侯国。 崩坠:崩塌,坠落。 身亡所寄 亡:同“无”,没有。 寄:依附,依托。 又有忧彼之所忧者 忧:忧愁,担心。 因往晓之 晓:告知,开导。 天,积气耳,亡处亡气 积气:聚积的气体。 若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎 若:你。 屈伸:身体四肢的活动。 终日:整天。 行止:行动,活动。 奈何:为何,为什么。 日月星宿 宿(xiù):古代天文学家把天上的某些星的集合叫做“宿”。 只使坠,亦不能有所中伤 只使;纵使,即使。 中(zhòng)伤:打中击伤。 奈地坏何? 奈……何:……怎么办? 坏:这里指地陷。 地,积块耳,充塞四虚 积块:聚积的土块。 四虚:四方。 若躇步跐蹈,终日在地上行止 躇(chú)步跐(cǐ)蹈:这四个字是踩、踏的意思。 行止:行动,活动。 其人舍然大喜 舍然(shì):消除疑虑的样子。舍,同“释”,解除、消除。 重点虚词 句子 解释 又有忧彼之所忧者 之,的。 天果积气,日月星宿,不当坠邪 果:果然,当真。 邪,同“耶”,吗。 只使坠,亦不能有所中伤 只使:即使。 一词多义 词 例句 解释 日 日月星宿 太阳 终日在地上行止 一天 者 废寝食者 助词,表语气的停顿,可不译 亦积气中之有光耀 代词,……的东西 晓之者曰 代词,……的人 之 又有忧彼之所忧者 助词,用于主谓之间,取独,不译 因往晓之 代词,相当于“他”,指“杞人 其 其人曰 代词,那,那个 奈何忧其坏 代词,它,指地 古今异义 词 例句 古义 今义 亡 身亡所寄 无,没有 死亡 因 因往晓之 于是 原因 晓 晓之者 告知,开导 明白,知道 若 若躇步跳蹈 代词,你。 如果 奈何 奈何忧崩坠乎 为何,为什么 怎么办 行止 终日在天中行止 行动,活动 行动和停止 中伤 亦不能有所中伤 伤害 污蔑别人使受损害 虚 充塞四虚 方位,处所 空虚,虚伪 通假字 字 例句 解释 亡 身亡所寄 亡,同“无”。 舍 其人舍然大喜 舍,同“释”,解除、消除。 邪 不当坠邪 邪,同“耶”,吗。 特殊句式 句式 例句 判断标准 翻译 判断句 天,积气耳 “耳”表示判断。 天不过是积聚的气体罢了。 地,积块耳 “耳”表示判断。 地不过是堆积的土块罢了。 日月星宿,亦积气中之有光耀者 用“者”表示判断。 日月星辰也是空气中发光的东西。 倒装句 奈地坏何 谓语前置,应为“地坏奈何”。 如果地陷下去怎么办? 学科网(北京)股份有限公司 $$

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07 《杞人忧天》文言现象梳理-【文言现象梳理】初中语文课内39篇文言文阅读系列(统编版)
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