科学（基础卷01）-2023-2024学年三年级科学下学期期末全真模拟（冀人版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2024年期末科学模拟卷一 题号 一 二 三 四 总分 总分人 复核人 登分人 得分 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填一填。（每空1分，共10分） 1．根据动物有无脊椎分类，蜗牛、蜘蛛属于 动物，鱼、马、蛇属于 动物。 2．树和草都是植物，它们都有 、茎、 、花和 。 3．蜜蜂的全身长满细毛，当它从一朵花飞到另一朵花时，便可将一朵花的 传播给另一朵花。 4．人类筑路对生物的影响：人类修筑公路，可能会破坏原有植物和动物的 。 5．我们在二年级学习了阴、晴、雨、雪等 ， 与我们的生活密切相关。为了更加科学地描述或预报天气，气象学家设计了很多形象的气象符号。 6．在校园里建一个小小气象站，可以及时了解 。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分） 1．在实验探究中，要实事求是地记录科学事实。( ) 2．教室里的气温和教室外的气温总是一样的。( ) 3．动物和植物在长期生存和发展的过程中形成了相互适应和相互依存的关系。( ) 4．生活在冰天雪地的北极熊比生活在热带的马来熊体型更小。( ) 5．智能机器人和人类非常相似，属于生物。( ) 三、选择题（每题1分，共5分） 1．下列关于昆虫特征的说法中，不正确的是（    ）。 A．有一对翅膀 B．有三对足 C．身体分成头、胸、腹三部分 2．下列动物的生活习性中，和适应环境无关的是（    ）。 A．燕子南飞 B．孔雀开屏 C．蛇冬眠 3．为了避免修筑公路对野生动物造成危害，下列说法正确的是（    ）。 A．人类为动物建造了很多通道 B．人类不再修建公路和铁路 C．人类拆除位于野生动物密集地的公路和铁路 4．小明早上六点将自制的雨量器放在户外，应该在（   ）去观察并测量降水量。 A．第二天早上六点 B．晚上六点 C．当天雨停的时候 5．下雨的时候，动物的异常表现有（    ）。 ①燕子低飞    ②蚂蚁搬家    ③蜘蛛收网 A．①②③ B．②③ C．①③ D．②②④ 四、实验题。（共30分） 1．让我们一起种大蒜研究大蒜生长的条件 实验过程： （1）在4个火盆里各种植5株大蒜苗，分别标注无光、无水、无营养和正常。 （2）培养的时候，仅设置单一变量，将标注无光的花盆放置在黑暗处；标注无水的不要浇水；标注无营养的花盆中不放土壤，仅用蒸馏水培养；正常培养组要浇水、照光、有土壤。 （3）观察大蒜苗的生长情况，测量并记录蒜苗的株高等特征。连续观察2周并记录。 （4）实验结果：两周后，标注 花盆的大蒜苗长势最好，标注 的大蒜苗会发黄，标注 的大蒜苗会枯萎，标注 的大蒜苗发育不良。 （5）实验结论：大蒜苗生长需要 、 、 等条件。 2．探究鲫鱼“侧线的作用”。 材料用具：大鱼缸、两条鲫鱼、凡士林、河水、木棒 提出问题： 。 作出假设： 。 制定和实施计划：