劳动项目三 趣味排箫（课件）-2023-2024学年四年级下册劳动人教版

趣味排箫 人教版 四年级下 教学目标 1、劳动观念： 通过制作玩具排箫，懂得制作玩具排箫的原理，享受取得劳动成果的快乐。 2、劳动能力： 通过学习制作玩具排箫的过程，培养动手能力，并在制作过程学会劳动保护；体 会劳动中的趣味，提高对生活乐趣的感受能力。 3、劳动习惯与品质： 在劳动过程中养成有始有终、认真细致、遵守安全规范的良好劳动习惯与品质。 4、劳动精神： 在制作过程中，养成不怕困难、热爱劳动、勇于探索的劳动精神。 新知导入 古朴典雅的排箫 u排箫是由一系列管子构成的管乐器，管子 都是按由长到短或由短到长的顺序排列， 并且把它们并排联接在一起，管子的底部 都用塞子堵住，构成一个个独立的吹管,吹 奏时，气流进入管中，可以产生高低不同 的音调。 u排箫的音色纯美，轻柔细腻、空灵飘逸。 u排箫这种乐器既可以独奏又可以合奏。 新知导入 听听排箫演奏的曲子 新知导入 我们可以自己制作一些排箫 哦 新知讲解 小锯刀 速干剂 干竹子 细砂纸 新知讲解 第一步 由粗到细，用小锯刀在 每个竹节后约1厘米处 将竹子截断。 新知讲解 小 贴 士 锯竹子时要注意安 全,不要被锯刀划到 手。 新知讲解 第二步 将细棒插入每一根竹管中， 轻轻搅动，清除竹管内的膜。 新知讲解 小 贴 士 这是为了使竹管更顺畅， 这样在吹奏时排箫的音色 更纯净。 新知讲解 第三步 从长到短依次修正竹管的长 度，调出do 、re、mi、 fa.sol、la、 si等音。 新知讲解 小 贴 士 修正竹管的长度时，不要 破坏竹节，而要从竹管的 另一端进行调整哦。 新知讲解 第四步 调好音后，用细砂纸 打磨吹口处，使之光 滑、平整。 新知讲解 第五步 把竹管从长到短沿吹排齐， 将速干剂先滴在前两根竹 管之间，压紧约20秒，然 后顺次将剩下的竹管都粘 起来。 新知讲解 第六步 排箫制作完成， 试吹排箫。 新知讲解 小 贴 士 吹奏时，气流进入长短 不同的竹管中，可以产 生高低不同的音调。 新知讲解 注意事项： u 吸管里的振动会发出声音用堵头堵上后振动 加强，发出声音也就变强，空气柱的长度不 同发出的声音也不同，所以一定要堵严实， 不要漏空气。 新知讲解 吸管 排箫 制作 方法 新知讲解 你的排箫制作得怎么样？吹奏一支乐曲吧! 新知讲解 在制作简易排箫的过程中，你认为哪―步最困难？你 是如何克服的? 我们这里没有竹子，可以选用那种 粗的，质地硬的塑料吸管。 竹子太硬了，不好锯，我只 好请爸爸帮忙锯开。 新知讲解 你对自己的做排箫还满意吗？一起评价一下吧 评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价 知道制作玩具排箫的原理 学会制作玩具排箫 制作过程中注意安全 体会劳动中的趣味 新知讲解 你知道怎么做笛子吗？做完排箫后，如果有剩余 的竹子，可以在父母或老师的帮助下动手做个简易笛子 哦，你能把做笛子的大致过程记录—下吗? 新知讲解 竹笛的制作方法和过程 1、首先选择一个长度在45-70cm之间的竹子段； 2、然后在选好的竹子段的两端任意选择一端，记为A 3、在竹子段距离A点10厘米处，用记号笔标记一个点，记为“1点”； 4、接着在距离“1点” 2厘米处标记一个点，记为“2点”； 5、按照此方法依次再标记三个点。最后一个点记为“5点”； 6、将铁棒的一端磨尖，用火加热磨尖的那一端； 7、最后用加热好的铁棒的尖端先把竹子打通，然后给竹子画好的点打孔， 这样竹笛就做好了。 新知讲解 制作笛子 课堂练习 根据所学，完成下列各题。 细腻、柔和 1、排箫是传统乐器，它的音色（ ）。 2、锯竹子时要注意（ 安全 ）,不要被锯刀划到手。 3、这是为了使竹管更顺畅，这样在吹奏时排箫的（音色 ） 更纯净。 4、修正竹管的长度时，不要破坏竹节,而要从（ 竹管的另一端 ） 进行调整哦。 5、吹奏时，气流进入长短不同的竹管中，可以产生高（低不同 ） 的音调。 课堂总结 排箫制作好了，我们可以回 顾一下学过的音乐知识，一起来 吹奏一曲吧。 板书设计 趣 味 排 箫 干竹子 小锯刀 细砂纸 速干剂 作业布置 回顾自己的课外劳动， 完成《我的课外劳动日 记（三）》 谢谢 $$