3.3 整十数加一位数及相应的减法（学霸课堂笔记）-2023-2024学年数学一年级下册同步培优讲义（苏教版）

3.3 整十数加一位数及相应的减法 第一部分 知识清单 · 计算整十数加一位数的方法 · 利用数的组成来计算。把几个十和几个一合起来，就是几十几。加法算式中，交换“+”两边的数的位置，得数不变。 · 计算相应的减法的方法 · 利用数的组成来计算。几十几减几十就是从几个十和几个一里去掉几个十，得几个一。几十几减几就是从几个十和几个一里去掉几个一，得几个十。 · 加减法算式中各部分的名称 · 加法算式中，加号两边的数叫作加数，得数叫作和。比如：30+4=34。 · · 减法算式中，减号前面的数叫作被减数，减号后面的数叫作减数，得数叫作差。比如：34−4=30。 · 第二部分 典型例题 例1：得数比40小的算式是（    ）。 A．67－7 B．40＋2 C．35－30 答案：C 分析：计算出各个算式的结果，再与40比较即可解答。 详解：A．67－7＝60＞40；      B．40＋2＝42＞40；      C．35－30＝5＜40。 故答案为：C 点睛：熟练掌握100以内加减的计算方法是解答本题的关键。 例2：小明有20张花片，小英的花片比小明少，小李的花片比小明多，小英最多有( )张花片，小李最少有( )张花片。 答案： 19 21 分析：小英的花片比小明少，也就是小英的花片比20张少；故，小英的花片最多是（20－1）张。 小李的花片比小明多，也就是小李的花片比20张多；故，小李的花片最多是（20＋1）张。据此解决。 详解：由题意分析得： 20－1＝19（张） 20＋1＝21（张） 故，小英最多有19张花片，小李最少有21张花片。 点睛：此题主要考查的是100以内数的比较大小的应用，要熟练掌握。 例3：有50个学生，6个老师，每人一个面包，55个面包够了。( ) 答案：× 分析：用学生人数加上老师人数，先求一共多少人。再与55比较，即可得出结论。 详解：50＋6＝56（人） 55＜56 55个面包不够，原题说法错误。 故答案为：× 点睛：本题主要考查整数加法的应用，关键求总人数。 例4： 两批一共飞走了多少架飞机？ （架） 答案：5＋20＝25 25架 分析：用第一批飞走的数量加第二批飞走的数量即可求出两批一共飞走了多少架飞机。 详解：5＋20＝25（架） 答：两批一共飞走了25架飞机。 ：基础过关练 一、选择题 1．送给幼儿园52个小朋友，每人1个，够吗？（    ） A．够 B．不够 2．40＋5＝（      ） A．25 B．49 C．35 D．45 3．20＋9＝（ ） A．2 B．9 C．29 D．19 4．箭头所指的数可能是几？（    ） A．43 B．45 C．46 5．（如图）左边筐里的苹果有40个，右边筐里的梨可能，有（    ）个。 A．10 B．34 C．100 6．60个鸡蛋正好装满一盒，如果用这个盒子放大红苹果，最有可能放多少个？（    ） A．比60个少 B．比60个多 C．正好60个 二、填空题 7．王老师排队去打新冠疫苗时排在第20个，他的后面还有7人，这队一共有( )人。 8．80比( )多3，比( )少3；( )比27多4；和50相邻的两个数是( )和( )。 9．50比( )小1，比( )大1，最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。 10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 27( )72        45( )41            42－2( )44 58( )80        69( )73            8＋30( )37 45－5( )46－6     70＋6( )7＋60        86－80( )89－80 11．买一支8元的钢笔，付了50元，应找回( )元。 ：培优提升练 三、计算题 12．算一算。 11－9＝　  　　   47－7＝　　   　18－9＝　      　13－7＝ 20＋8＝              6＋60＝         15－6＝             12－3＝ 13＋2－8＝          10＋8＋2＝         18－6－7＝          13＋5－9＝ 13．看图列式计算。 （只） 14．看图列式。 （     ） 15．看图列式。 （个） 16．列算式。 （元） 四、解答题 17．一辆大客车上已经坐了40人，还有4个座位空着，这辆大客车一共有多少个