第6单元 课外古诗词诵读（二）（课件PPT）-【齿轮同步】2023-2024学年七年级下册语文活页好题（统编版）

语 文 2024 RJ 1 第六单元 课外古诗词诵读（二） 2 一、古诗默写。 1.烟笼寒水月笼沙，________________。 2.________________，贾生才调更无伦。 3.莫言下岭便无难，________________。 4.________________，闲敲棋子落灯花。 5.《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”批评沉溺于歌舞升平而不知国之将亡 的统治者的诗句是：________________，________________。 夜泊秦淮近酒家 宣室求贤访逐臣 赚得行人错喜欢 有约不来过夜半 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 3 6.《贾生》一诗中，“________________，________________”两句借古讽 今，揭示了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，也寄寓了诗 人怀才不遇的感慨。 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 7.《过松源晨炊漆公店（其五）》中，“________________，__________ _______”两句，用生动形象的比喻含蓄地说明了无论做什么事，都要对 前进道路上的困难做好充分的估计。 政入万山围子里 一山放出一山拦 8.《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱的景色，交代深夜 候客客不至的原因的两句诗是：________________，________________。 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 4 二、古诗鉴赏。 泊秦淮 杜 牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 5 1.下列对《泊秦淮》一诗理解最恰当的一项是( ) D A.这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。 B.这首诗描绘的是江南的春景，抒发了诗人流连忘返的心情。 C.这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。 D.这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。 6 2.“烟笼寒水月笼沙”一句中的两个“笼”字好在哪里？这一句描绘出一幅怎样的画面？ [答案] 两个“笼”字将轻烟、寒水、月光、细沙四种景物和谐地融合在一起，组成一幅朦胧淡雅的水边夜色图，勾画了秦淮河两岸凄清迷离的画面。 3.《唐人绝句精华》中认为，诗人并不是责备商女，而是另有深意。你认为诗人的“深意”是什么? [答案] 诗人表面指责商女,其实是借古讽今，表达对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨。 7 4.&1& 下列诗句中，写法与“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”相同的一项是 ( ) D A.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） B.正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） C.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。［陆游《十一月四日风雨大作（其二）》］ D.可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） 8 贾 生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 9 1.下列对《贾生》这首诗理解不正确的一项是( ) C A.这是一首托古讽今诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。 B.此诗是一首咏叹贾生遭遇的绝句，其着眼点，不在个人的荣辱得失，而在于指出封建统治者不能真正重视人才，使其在政治上发挥作用。 C.“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。”这两句是先抑后扬，由“求”而“访”，层层递进，表现了汉文帝对贾生的器重，是对汉文帝求贤的歌颂。 D.第三、四句中，诗人同时抓住“虚前席”“问鬼神”这两处细节，在议论中把讽刺君王昏聩弃贤和伤叹贤士怀才不遇两方面的意蕴融于一篇，足见其思想深刻、构思新颖。 10 2.“可怜”一词表达了诗人怎样的感情？这首诗在行文结构方面有什么特点？请简要赏析。 [答案] “可怜”是可惜、可悲的意思，是全诗的关键，表达了诗人①“可怜”自己怀才不遇；②“可怜”黎民百姓；③对汉文帝不顾百姓疾苦的批判之情。在结构上，本诗采用先扬后抑的手法——前两句围绕“重贤”逐步升级，节节上扬，第三、四句徒然一转，由强烈对照而形成的贬抑之情便显得特别有力。 11 过松源晨炊漆公店（其五） 杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 1.结合诗句的意思，揣摩诗人在行进过程中的心理变化。 [答案] 示例：艰难攀登上山后，主观认为下山容易的欢喜→发现被自己对下山的主观想象骗了之后的意外（或:惊