浙江省宁波市余姚中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题

余姚中学 2023 学年第二学期期中检测高一生物学科（选考）试卷 命题：许若禹 审题：盛文龙 一、选择题（本大题共 25 题，每小题 2 分，共 50 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，不选、多选、错选均不得分.） 1.下列关于细胞的说法，正确的是 （ ▲ ） A.所有原核细胞和真核细胞均以 DNA 作为遗传物质 B.人体的成熟红细胞无细胞核，不属于真核细胞 C.真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌和真菌属于原核生物，病毒没有细胞结构 D.细胞的多样性即不同细胞的结构完全不同 2.科学家分析了 S-2L 噬菌体的 DNA，发现组成该 DNA 的 4 种碱基是 T、C、G 和 Z（一种嘌呤），其中 Z 与 T 的含量相等，且这种 DNA 的结构比宿主细胞 DNA 的更加稳定。下列判断错误的是（ ▲ ） A.S-2L 噬菌体的 DNA 中 Z 与 T 可能通过形成 3 个氢键进行配对 B.Z 碱基通过磷酸二酯键与相应的脱氧核糖连接 C.控制合成 Z 碱基的相关基因存在于 S-2L 噬菌体 DNA 上 D.Z 碱基的存在有助于保护噬菌体 DNA 免受外界环境的破坏 3.下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和 乳酸的跨膜运输情况，图丙中 A 为 1mol/L 的葡萄糖溶液，B 为 1mol/L 的乳酸溶液，下列说法错误的是（ ▲ ） A.磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部，图甲人工膜在水中磷脂分子排列成双层 B.若图乙所示细胞放在无氧环境中，乳酸的跨膜运输会受到影响 C.若用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，当液面不再变化时，左侧液面等于右侧液面 D.图丁中①为信号分子，与靶细胞细胞膜上的②特异性结合,体现了细胞膜的信息交流功能 4.科学家发现了囊泡运输调控机制。如图是囊泡膜与靶膜融合过程示意图，囊泡上有一个特殊的 V-SNARE 蛋白，它与靶膜上的 T-SNARE 蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡膜和靶膜才能融合，从而将物质准确地 释放到相应的位点。下列叙述错误的是 ( ▲ ) A.囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统 B.内质网、高尔基体、细胞膜依次参与 RNA 聚合酶分泌过程 C.图中囊泡与靶膜识别结合的过程需要消耗能量 D.图中 T-SNARE 与 V-SNARE 的结合存在特异性 5.呼吸熵(RQ=放出的 CO2 量/吸收的 O2 量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵 母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系,以下叙述正确的是( ▲ ) A.b 点有氧呼吸强度高于 a 点 B.呼吸熵越大,细胞呼吸产生的 CO2 越多 C.为延长水果的保存时间,呼吸熵要保持在尽可能低的水平 D.c 点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 第 1页，共 6页 6.CDK1 是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在 DNA 复制开始后，CDK1 发生磷酸化导致活性 被抑制，当细胞中的 DNA 复制完成且物质准备充分后，磷酸化的 CDK1 发生去磷酸化而被激活，细胞进 入分裂期。大麦黄矮病毒(BYDV)的 M 蛋白通过影响细胞中 CDK1 的磷酸化水平而使农作物患病。正常细 胞和感染 BYDV 的细胞中 CDK1 的磷酸化水平变化如右图所示。下列说法错误的是（ ▲） A.正常细胞中 DNA 复制未完成时，磷酸化的 CDK1 的去磷酸化过程受到抑制 B.正常细胞中磷酸化的 CDK1 发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体 C.感染 BYDV 的细胞中，M 蛋白通过促进 CDK1 的磷酸化而影响细胞周期 D.M 蛋白发挥作用后，感染 BYDV 的细胞被阻滞在分裂间期 7.用打孔器在某植物的叶片上打出多个圆片并用气泵抽出叶片内气体直至沉底， 然后将等量的叶圆片分别转至含有等浓度的 NaHCO3 溶液的多个培养皿中，然后 给予一定的光照，在相同且适宜的条件下，测量不同温度下的叶圆片全部上浮至液面所用的平均时间，如 图所示。下列说法正确的是（ ▲ ） A.上浮至液面的时间可反映净光合速率的相对大小 B.在 ab 段，随着水温的增加，净光合速率逐渐减小 C.叶片真正光合作用的最适温度一定位于 bc 段 D.在 cd 段，可能是由 NaHCO3 浓度下降减少导致上浮时间延长 8.某植物的高茎和矮茎受一对位于常染色体上的等位基因控制，高茎为显性性状，且含有显性基因的花粉 存在一定比例致死现象；欲验证含显性基因的部分花粉存在致死现象，下列最适合进行验证的组合是（ ▲ ） A.♂纯合高茎植株×♀矮茎植株 B.♂杂合高茎植株×♀矮茎植株 C.♂杂合高茎植株×♀杂合高茎植株 D.♂纯合高茎植株×♀纯合高茎植株 9.如果已知子代基因型及比例为 1YYR