第1部分 第3章 第1讲 第2课时 热力环流　大气的水平运动——风-【创新教程】2025年高考地理总复习大一轮教师用书word（人教版）

第2课时　热力环流　大气的水平运动——风 课程标准 核心素养(教师用书独具) 运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。 1.知道常见热力环流的形式及特征，理解水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力对风向和风速的影响。(区域认知) 2．能够绘制并运用热力环流示意图，说明热力环流原理；并能运用热力环流原理，解释相关地理现象。(综合思维、地理实践力) 3．能够利用气压分布图及有关条件判断近地面及高空的风向及风速。(综合思维) [自主梳理] 一、热力环流 1．形成原因：地面　冷热不均　。 2．形成过程 (1)原理 (2)形成过程 对同一地点而言，垂直方向上地面气压高于高空气压。试说明原因。 提示：地面空气密度大于高空，因此同一地点垂直方向上，地面气压高于高空。 二、大气的水平运动——风 1．形成风的直接原因：　水平气压梯度力　。 2．风的受力状况与风向 类型 高空风 近地面风 图示 (北半球) 受力 F1(　水平气压梯度力　)和F2(　地转偏向力　)共同影响 F1(　水平气压梯度力　)、F2(　地转偏向力　)和F3(　摩擦力　)共同影响 风向 与等压线　平行　 与等压线　斜交　 在同等条件下，为何海面的风力大于陆地？ 提示：海面的摩擦力小，同样的风力海面大于陆地。 [图文拓展] 1．气压高低的相对性 气压的高低是相对于同一水平面而言的，因而高压的数值并不一定大于低压的数值。同一水平面上，高压区的气压值大于低压区的气压值；同一垂直方向上，近地面低压的数值要高于对应高空高压的数值。 2．巴山多夜雨的原因 “巴山夜雨”是因四川盆地多夜雨而得名。四川盆地潮湿，云层厚，夜晚大气的逆辐射较强，低层空气容易升温，造成夜晚盆地底部气流上升较旺盛，形成夜雨。 3．借助手势快速判断风向 如图所示，北半球用右手定则，南半球用左手定则，手心向上，四个手指头伸直的方向代表水平气压梯度力的方向，大拇指伸直的方向代表地转偏向力的方向，食指偏向大拇指的方向就代表风向。 4．风向符号——风矢杆 风矢杆由风杆和风尾组成，风杆指示风的方向(如图中风向均指向A)，风尾横线表示风力大小，一道短线代表1级风、一道长线代表2级风、一面三角旗帜代表8级风。 考点一　热力环流的成因及常见类型 [真题赏析] (2022·高考全国乙卷)我国一海滨城市背靠丘陵，某日海陆风明显。如图示意当日该市不同高度的风随时间的变化。据此，完成(1)～(3)题。 (1)当日在观测场释放一只氦气球，观测它在1千米高度以下先向北飘，然后逐渐转向西南。释放气球的时间可能为(　　) A．1时　 B．7时 C．13时　 D．19时 (2)据图推测，陆地大致位于海洋的(　　) A．东北方 B．东南方 C．西南方 D．西北方 (3)当日该市所处的气压场的特点是(　　) A．北高南低，梯度大 B．北高南低，梯度小 C．南高北低，梯度大 D．南高北低，梯度小 ◆[关键能力]　获取和解读信息的能力 获取信息 解读信息 材料信息 我国一海滨城市背靠丘陵，某日海陆风明显。 该海滨城市背靠丘陵，某日海陆风明显。说明该日背景风相对较弱。 图示信息 ①图示为当日该市不同高度的风随时间的变化。 ②当日在观测场释放一只氦气球，观测它在1千米高度以下先向北飘，然后逐渐转向西南。 ①由图示可以看出不同高度的风向。氦气球在1千米高度以下先向北飘，然后逐渐转向西南。说明氦气球在地面刚放飞时当地盛行南风，到一定高度后又东北风。结合图示可以看出11时至13时左右符合这一特征。 ②图中15时左右海风盛行东南风，说明陆地最可能位于海洋西北方向。 ③图中高空风向为偏北风即背景风为偏北风，风力相对较弱，说明气压场北高南低，梯度小。 [解析]　第(1)题，氦气的密度小于空气的密度，释放气球后气球在垂直方向上会上飘，在水平方向上会受大气的水平运动风的影响，先向北飘，故当时风向为偏南风，受偏南风的影响飘向北；随着海拔的上升，再转向西南，随后应受东北风的影响飘向西南。由图可知，13时该地近地面吹偏南风，随着海拔的上升吹东北风。故C正确，1时、7时、19时和该风向不对应，A、B、D错误。故选C。第(2)题，由热力环流的原理可知海陆风白天吹海风，夜间吹陆风。根据海陆风形成的原理，对图进行分析，夜间到清晨陆地气温低，应该为高压，此时近地面风向整体自北向南，说明陆地偏北；下午气温较高时，近地面风从东、南方向吹来。此时陆地升温快为低压，水体气温低为高压，近地面风从水体吹向陆地即从东、南方向吹向陆地。综上所述，可推断陆地总体在水体的西北方向。故选D。第(3)题，材料中显示该地某日海陆风明显，说明当日该市所处的气压梯度较弱，如果气压梯度较强，则当地盛行风强于海陆风，则海陆风不明显，海拔越高受地面的海陆