2.1 温度和温标 课件 -2024-2025学年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册

2024-05-22
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 1. 温度和温标
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 37.25 MB
发布时间 2024-05-22
更新时间 2024-05-23
作者 物理D世界
品牌系列 -
审核时间 2024-05-21
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来源 学科网

内容正文:

2.1 温度和温标 专题问题 授课人:XXX 版权所有:学科网-xshq7(QQ894665727) 《新人教版高中物理选择性必修第三册》同步课件 第二章 气体、固体和液体 物理大世界——学科网知识店铺 https://shop.xkw.com/150619 平衡态下活塞、汽缸封闭气体压强的计算 求解平衡态下活塞(或汽缸)封闭气体压强的思路 (1)对活塞(或汽缸)进行受力分析,画出受力示意图; (2)列出活塞(或汽缸)的平衡方程,求出未知量。 注意:不要忘记汽缸底部和活塞外面的大气压强。 小试牛刀 如图所示,汽缸置于水平地面上,活塞质量为m,横截面积为S,汽缸与活塞之间无摩擦,设大气压强为p0,重力加速度为g,试求封闭气体的压强。 平衡态下液体封闭气体压强的计算 求解平衡态下液体封闭气体压强的方法 1.取等压面法:根据同种液体在同一水平液面处压强相等,在容器内灵活选取等压面。由两侧压强相等列方程求解压强。 2.参考液片法:选取假想的液体薄片(自身重力不计)为研究对象,分析液片两侧受力情况,建立平衡方程消去面积,得到液片两侧压强相等,进而求得气体压强。 注意: ①在考虑与气体接触的液柱所产生的附加压强p=ρgh时,应特别注意h是表示液面间竖直高度,不一定是液柱长度。 ②求由液体封闭的气体压强,一般选择最低液面列平衡方程。 小试牛刀 如图所示,C、D液面水平且等高,液体密度为ρ,重力加速度为g,其他条件已标于图上,试求封闭气体A的压强。 答案 同一水平液面C、D处压强相同,可得pA=p0+ρgh。 小试牛刀  求图中被封闭气体A的压强。其中(1)、(2)、(3)、(4)、(5)图中的玻璃管内都装有水银,(6)图中的小玻璃管浸没在水中。大气压强p0=76 cmHg=1.01×105 Pa。(g=10 m/s2,ρ水=1×103 kg/m3) 答案 (1)66 cmHg (2)86 cmHg (3)66 cmHg (4)71 cmHg (5)81 cmHg (6)1.13×105 Pa 容器加速运动时封闭气体压强的计算 求解非平衡态下封闭气体压强的思路 1.当容器加速运动时,通常选与气体相关联的液柱、汽缸或活塞为研究对象,并对其进行受力分析,然后由牛顿第二定律列方程,求出封闭气体的压强。 2.在对系统进行分析时,可针对具体情况选用整体法或隔离法。 小试牛刀 如图所示,玻璃管开口向上,竖直静止放置,外界大气压强为p0,液体密度为ρ,高度为h,重力加速度为g,若将题述玻璃管由静止自由释放,不计空气阻力,求下落过程中封闭气体的压强。 答案 下落过程中对液柱受力分析如图所示 由牛顿第二定律得 p0S+mg-pS=ma ① a=g ② 联立①②解得p=p0。 谢谢欣赏 THANKS 物理大世界——学科网知识店铺 https://shop.xkw.com/150619 版权所有:学科网-xshq7(QQ894665727) 《新人教版高中物理选择性必修第三册》同步课件 第二章 气体、固体和液体 物理大世界——学科网知识店铺 https://shop.xkw.com/150619 $$ 2.1 温度和温标 授课人:XXX 版权所有:学科网-xshq7(QQ894665727) 《新人教版高中物理选择性必修第三册》同步课件 第二章 气体、固体和液体 物理大世界——学科网知识店铺 https://shop.xkw.com/150619 问题引入 打开挡板K后,如果容器与外界没有能量交换,经过一段时间后,容器内的气体会是什么状态? 假如一个容器用挡板K隔开,容器中的气体被分成A、B两部分,它们的压强分别为pA、pB,温度分别为TA、TB。 热力学系统及其分类 研究某一容器中气体的热学性质,其研究对象是容器中的大量分子组成的系统,这在热学中叫作一个热力学系统,简称系统 系统之外与系统发生相互作用的其他物体统称外界。 ①孤立系统:系统和外界既无能量交换也无物质交换。 ②封闭系统:与外界没有物质交换,但有能量交换的系统。 ③开放系统:与外界既有物质交换,又有能量交换的系统。 热力学系统的分类 状态参量 力学中 描述物体运动状态的物理量有 位移、速度、加速度…… 运动学参量 体积V 压强P 温度T 系统的空间范围→描述几何状态参量 热学中 描述热力学系统的状态的物理量有 系统间或内部力的作用→描述力学状态参量 确定系统冷热程度→描述热学状态参量 议一议:课

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