20.3 能的转化与能量守恒 20.4 能源、环境与可持续发展 2023-2024学年物理沪科版九年级全一册

2024-05-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第二节 能源的开发和利用,第三节 材料的开发和利用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.69 MB
发布时间 2024-05-21
更新时间 2024-05-21
作者 Owen333
品牌系列 -
审核时间 2024-05-21
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来源 学科网

内容正文:

第二十章 能源与能量守恒定律 20.3 能的转化与能量守恒 20.4 能源、环境与可持续发展(1课时) 1 ‹#› 随堂演练 知识点1 能的转化与能量守恒 知识点2 能源、环境与可持续发展 随堂演练 课后达标 ‹#› 知识点1 能的转化与能量守恒 例1 有人设想的一种“永动机”如图20-3-1所示,给轮子一个动力使它开始转动后,则( )。 A.装置所具有的机械能始终不变 B.如果没有能量补充,装置最终会停下来 C.装置可以一直转动下去 D.装置中小球的动能和重力势能不会相互转化 随堂演练 课后达标 ‹#› 知识点1 能的转化与能量守恒 【解析】装置在工作的过程中,由于存在摩擦,需要克服摩擦力做功,机械能转化为内能,所以机械能会变小,故A错误。如果没有能量补充,机械能会逐渐变小,装置最终会停下来,故B正确,C错误。装置在运动的过程中,小球的高度会发生变化,重力势能发生改变,速度发生变化,动能发生改变,有重力势能和动能的转化,故D错误。 参考答案 B 随堂演练 课后达标 ‹#› 知识点1 能的转化与能量守恒 随堂演练 课后达标 ‹#› 知识点1 能的转化与能量守恒 不变 方向性 随堂演练 课后达标 ‹#› 知识点2 能源、环境与可持续发展 例2 关于能源与可持续发展,下列说法正确的是( )。 A.大量燃烧煤炭不会加剧地球的温室效应 B.新能源的开发和利用技术难、成本高,无实用价值 C.为防止环境污染,应禁止使用化石燃料 D.风能和太阳能是未来能源的一个重要发展方向 随堂演练 课后达标 ‹#› 知识点2 能源、环境与可持续发展 【解析】煤炭燃烧产生的二氧化碳会加剧地球的温室效应,故A错误。新能源的开发和利用技术难、成本高,但有利用价值,故B错误。化石燃料是当今世界主要消耗的能源,禁止使用化石燃料是不现实的,应合理使用,故C错误。风能、太阳能是可再生能源,清洁无污染,是未来理想能源的一个重要发展方向,故D正确。 参考答案D 随堂演练 课后达标 ‹#› 知识点2 能源、环境与可持续发展 随堂演练 课后达标 ‹#› 知识点2 能源、环境与可持续发展 B 随堂演练 课后达标 ‹#› 随堂演练 课后达标 基础巩固 能力提升 课后达标 拓展延伸 ‹#› C ☆基础巩固 随堂演练 课后达标 ‹#› D ☆基础巩固 随堂演练 课后达标 ‹#› D ☆基础巩固 随堂演练 课后达标 ‹#› C ☆基础巩固 随堂演练 课后达标 ‹#› 5.关于能量守恒定律,下列有关该定律的理解正确的是( )。 A.根据该定律可知:某个人具有的能量总是保持不变 B.“摩擦生热”是创造内能的过程,说明能量可以从无到有创造出来 C.自然界任何制造永动机的设想,无论它多么巧妙,都是徒劳 D.一个单摆在来回摆动多次后总会停下来,说明能量是不守恒的 ☆基础巩固 随堂演练 课后达标 ‹#› 【提示】一个单摆在来回摆动多次后总会停下来,是因为机械能转化成内能,并非能量不守恒,故D错误。 参考答案 C ☆基础巩固 随堂演练 课后达标 ‹#› ①② ③④⑤ ☆基础巩固 随堂演练 课后达标 ‹#› 不能 方向性 ☆基础巩固 随堂演练 课后达标 ‹#› 8.(多选题)关于能量转移和转化的方向性,下列说法正确的是( )。 A.在自然界中不是所有的能量都能利用 B.能量的利用是没有条件的 C.不同温度的物体发生自发的热传递时,方向只能是从高温物体到低温物体 D.空调机既能制热又能制冷,说明热传递不存在方向性 ☆能力提升 随堂演练 课后达标 ‹#› 【提示】空调机既能制热又能制冷,是因为在它工作过程中电流做了功(即有外界的影响),而热传递的方向性是指自发的过程,故D错误。 参考答案 AC ☆能力提升 随堂演练 课后达标 ‹#› 9.能源危机产生的根源是能量的转移和转化具有方向性。下列事例能说明能量的转移和转化具有方向性的是___________(选填序号)。 A.热量总是自动地从高温物体传到低温物体 B.足球被踢出后向前滚动 C.熟鸡蛋无法再恢复到被煮热前的状态 D.人在活动过程中消耗的生物质能,不可能重新自动回归身体 【提示】足球向前滚动是因为惯性,鸡蛋不能恢复原状是因为物质结构发生了变化。 AD ☆能力提升 随堂演练 课后达标 ‹#› 10.某研究小组精心设计的一种机械如图20-3-2所示,高处的水通过左侧的管道向下流动,水流冲击叶片,叶片的转动带动砂轮转动,就可以打磨需要的工件,同时带动右侧的抽水器将水从低处抽到高处,继续向下流动,从而永不停歇。这种机械是否能够一直工作下去?请说明原因。 ☆拓展延伸 随堂演练 课后达标 ‹#› 答:不能。理由:高处的水流冲击叶片并使其转动对外做功时,总会有一部分

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