5.3 正确运用复合判断（2024年春版）-【一堂好课】2023-2024学年高二政治同步教学优质课件（统编版选择性必修3）

第二单元 遵循逻辑思维规则 第五课 正确运用判断 一、 复合判断及其种类 二、 正确运用联言判断 5.3 正确运用复合判断 三、 正确运用选言判断 四、 正确运用假言判断 1 乌龟约仙鹤一起到远方旅游。乌龟不会飞，它咬住树枝的中间，要两只仙鹤各叼住树枝的一端。临行前，仙鹤提醒乌龟到了空中不要说话：“如果你一张嘴，就会掉下去。”当它们飞过一个小镇时，有个小孩喊道：“看呀，仙鹤绑架了乌龟！”乌龟想解释一下，刚说“不……”，就从空中掉了下去…… 探究与分享一：乌龟与仙鹤 思考：仙鹤的话中使用的判断与性质判断、关系判断有什么关系？ 如果你一张嘴，就会掉下去。 仙鹤的话： 你一张嘴 你会掉下去 由两个性质判断组成 是一个复合判断 2 一、复合判断及其种类 1、含义： 2、结构： 3、种类： 指其本身包含其他判断的判断。 由联结词和支判断两部分组成。 只要你说得对，我们就改正。 要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉。 鲁迅既是文学家，又是思想家。 (3)假言判断（假设条件）——对对象之间的条件联系加以断定 (2)选言判断——断定对象的可能情况 (1)联言判断——断定对象的几种情况同时存在 （典例）《预包装食品标签通则》强调了食品标签中食品添加剂的标示方式，要求所有食品添加剂必须在食品标签上明显标注。食品标签不得标示违背营养科学常识的内容，也不应具有暗示预防、治疗疾病作用的内容。从复合判断的类型看，上述规定属于（ ） A.联言判断　　 B.选言判断 C.假言判断 D.性质判断 A 二、正确运用联言判断 1、联言判断及其构成 联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。联言判断由联言支（至少两个）和联结项两个部分组成。 2、联言判断的逻辑结构 这篇散文文笔生动 并且 （这篇散文）富有哲理 联言支 联结项 联言支 5 （1）联言判断常用并列复句、递进复句、承接复句和转折复句表示。 例如： ①从门到窗户是七步，并且从窗户到门也是七步。 ②他不仅是班长，而且是校学生会主席 ③他披上大衣，（然后）走到院子里。 ④张强虽然不太聪明，但是很努力。 （2）当联言支的主项或谓项相同时，联言判断也可以用单句表示。 ①主项相同： “鲁迅是文学家，鲁迅是思想家”。 ②谓项相同： “小刘是球迷。小赵是球迷。” （3）在日常语言表达中，联言判断的联结项有时可以省略。 例如：此商品价廉物美。 知识拓展 ——“鲁迅是文学家、思想家。” ——“小刘和小赵是球迷。” 3.联言判断的真假值特征 在联言判断中，组成它的每个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。也就是说，它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。 陈老师既不是历史老师，也不是班主任。 陈老师是历史老师，但不是班主任。 陈老师不是历史老师，而是班主任。 陈老师既是历史老师，又是班主任。 假、假，故该判断为假； 真、假，故该判断为假； 假、真，故该判断为假； 真、真，故该判断为真。 （全真才真，一假则假） 4.正确运用联言判断的意义： 有助于人们将人事对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密，判断更为恰当。 有一憨汉，出门砍竹竿，清早出城，午夜未归。家人寻至城外，见其怀抱竹竿哭泣。问其缘何不归，憨汉泣曰：“我或者竖持竹竿进城，或者横持竹竿进城，可是，竖持竹竿进城，城门太矮;横持竹竿进城，城门太窄!” P38: 探究与分享 憨汉的话涉及什么判断？ 请你从思维方法上说明憨汉不能持竿回家的原因？ 憨汉忽略了持竿入城的另一种可能性——前后纵向。从选言判断的角度讲，是他遗漏了真实的选言支。 1、选言判断及其组成 ： 选言判断是断定对象可能情况的判断。选言判断由选言支（至少两个）和联结项组成。选言判断的联结项一般不能省略。 2、选言判断的逻辑结构： 或者 你说错了 或者 我听错了 联结项 联结项 选言支 选言支 常用的联结项较多：或者……或者……，或者；也许……也许……；要么……要么……；不是……就是……；是……还是……； 三、正确运用选言判断 请说一说这两个选言判断的逻辑结构。 比较这两个选言判断有什么区别？ 探究与分享 P39 ◆医生对小明说：“身体不好，或者是由于有病，或者是由于缺少锻炼，或者是由于营养不良。” ◆教数学的夏老师对教语文的王老师说：“这堂课要么你上，要么我上。” 相容选言判断 不相容选言判断 （1）选言支关系的两种情形： ①相容的选言支——选言支所断定的情况可以同时并存。 ②不相容的