有几瓶牛奶（课件）-2023-2024学年一年级上册数学北师大版

有几瓶牛奶 年 级:一年级 学 科:小学数学(北师大版) 同学们好,欢迎来到之江汇名师金课,我是张优幼名师工作室的叶老师,很高兴和大家一起学习。本期的主题是《有几瓶牛奶》我们开始上课了。 9 5 一共有几瓶牛奶? 9 5 14 要求: 想:9+5=14,你是怎么想的? 摆:用小棒代替牛奶摆一摆 说:和你的伙伴说一说你的想法 图片来自北师大版一年级上册数学书 瞧,妈妈给笑笑买了两大盒牛奶,笑笑把两盒牛奶都打开喝了一些,看,盒子里还有好多呢!(出境)请你按下暂停键说一说,从图中你发现了哪些数学信息? 师:小朋友们观察的真仔细,左边有9瓶牛奶;右边有5瓶牛奶。 师:你能根据这些信息提出数学问题并解答吗?请你按下暂停键说一说。 师:小朋友们提出的问题真多呀!有用减法解决的问题:左边比右边多几瓶?或者右边比左边少几瓶?算式是9-5=4瓶。这是我们已经学过的老问题了。还有小朋友想到了提加法问题。是什么呢?对的,一共有几瓶牛奶?今天我们就来重点研究这个问题。 求现在一共有几瓶牛奶,怎么解答呢? 生:9+5=14瓶 师:9+5=14你是怎么想到的?接下来请你用小棒代替牛奶摆一摆,再和你的伙伴说一说你的想法(出镜) 9, 10, 11, 12, 13, 14 9 +1=10 10+4=14 5+5=10 10+4=14 一共有几瓶牛奶? 9 5 14 图片来自北师大版一年级上册数学书 小朋友们都做好了吗?老师搜集了孩子们的作品,我们一起来欣赏。 方法一:有同学用接着数的方法,在9根的基础上1根1根地加上数,数出一共有14根木棒; 方法二:将5根小棒拆成1根和4根,用9根加上一根凑成10根,再用10根加上4根得到计算结果。即9+1=10,10+4=14; 方法三:将9根小棒拆成5根和4根,用5根加上5根凑成10根,再用10根加上4根得到计算结果。即5+5=10,10+4=14。 比较:观察比较后两种方法,你能说说有什么相同点与不同点。 小结:两种方法不同之处是左边的是看大数拆小数,把5拆成1和4,9+1=10,右边的是看小数拆大数,把9拆成5和4,5+5=10。分法不同,都是拆数来凑十,我们把这样的方法叫做凑十法。 9+5= 14 还有第4种方法: 借助计数器计算,先在个位上先拨9个珠子,再拨5个珠子。 师:个位满十,怎么办? 生5:10 个一是 1个十,满十向十位进 1。 十位上有1个珠子表示1个十,个位上有4个珠子,表示4个一,合起来是14。 所以9+5=14。 小结:计算9加几的进位加法时,可以采用“接数法”、“凑十法”等进行计算。在这些方法中,你认为哪种方法比较简便? 生:“凑十法”比较简便。 圈一圈,算一算。 12 15 图片来自北师大版一年级上册数学书 师:你做对了吗?这两种“凑十法”你觉得哪种方法比较简便? 生:拆小数,凑大数比较简便。 小结:今天这节课我们通过摆一摆、移一移、圈一圈、把9加5变成了10加4,9加3变成了10加2,原来9加几的算式通过凑十法就可以变成简单的10加几来计算。 开始闯关!!! 图片来自https://www.xiaohongshu.com/e3d4 (出镜!!!)小朋友们,今天我们的好朋友叮当猫,知道我们学习了新的知识,出了几道难关想考考大家,同学们有信心吗?现在让我们一起来闯关吧! 11 18 13 1. 圈一圈,算一算。 问:有什么相同的地方?是的。拆小数,凑大数比较简便。 9 + 8 17 4 + 9 13 图片来自北师大版一年级上册数学书 小猫和鼹鼠也来凑热闹了,你能帮助他们解决问题吗?你可以先计算再在图上圈一圈验证你的想法。如果你觉得算有困难,可以先圈一圈再算一算。 11 11 16 16 15 15 17 17 登山 两个加数相加,交换加号前后两个数的位置,结果不变。 登山 有什么发现? 结论:两个加数相加,交换加号前后两个数的位置,结果不变 看谁算得 又对又快 少1 9 + 2 = 11 9 + 3 = 12 9 + 4 = 13 9 + 5 = 14 9 + 6 = 15 9 + 7 = 16 9 + 8 = 17 9 + 9 = 18 师:老师把9加几进位加法算式都整理起来了,你能算的又对又快吗?(出镜!!!!) 仔细观察这一组9加几的算式,你有什么发现? 是的,9加几的得数十位上都是1,个位上的数比加数少1。 追问:小朋友们,为什么少1? 小朋友们很会思考,少了的1和9凑成了10。利用发现的规律可以帮助我们算得又准又快。 9 3 12 9 3 12 + 7 9 16 7 + 9 16 4. 图片来自北师大版一年级上册数学书 4.带着你的收获来解决这两道生活问题把。 小朋友们真是解决问题的高手呀! 通过今天的学习,你有什么收获? 玩一玩:9加几的对口令游戏 (出镜!!!)通过今天的学习