第10单元 工业革命与世界殖民体系的形成 单元高效整合-【创新教程】2025年高考历史总复习大一轮教师用书word（统编版）

◆[主线一]　两次工业革命的比较 1．相同点 (1)两次工业革命都促进了资本主义经济的迅速发展。 (2)都带来了生产关系的深刻变化。 2．不同点 第一次工业革命 第二次工业革命 与科技的 结合程度 技术发明源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合 科学技术和生产紧密结合，近代科学理论指导 开端 首先发生在英国，然后向欧美其他国家扩展 几乎同时发生在主要资本主义国家 工业动力 蒸汽动力 电力、内燃机动力 工业 部门 纺织业、采煤、冶金、交通运输、机器制造业 电力工业、汽车制造、化学工业、炼钢技术突飞猛进 经济 结构 农业比重下降，工业日益发挥重要作用 重化工业成为工业生产的主要成分 生产力 人类进入“蒸汽时代” 人类迈入“电气时代” 生产组 织形式 工厂取代手工工场，由分散走向集中 生产和资本集中，形成垄断组织 世界市 场状况 世界市场基本形成 世界市场最终形成 [对点演练] 1．(2024·安徽合肥统考二模)1868年，德国化工染料业巨头赫斯特、拜耳等率先在企业内部建立实验室。19世纪70年代，这一做法在德国推广，各大企业为科学家提供了与业绩相关的薪酬方案，企业实验室制度后在美国、日本等国广泛建立。由此可知(　　) A．垄断组织在德国的普遍建立 B．科学技术与生产紧密结合 C．资本主义世界市场最终形成 D．欧美社会结构出现新变化 解析：B　[根据材料“企业实验室制度后在美国、日本等国广泛建立”并结合所学可知，企业内部设立研究实验室，使科学研究的成果快速实现转化，促进科学与技术的紧密结合，B项正确；垄断组织是指在资本主义社会的一个或几个经济部门中，居于重要地位的大企业之间的联合，是资本主义生产关系的局部调整，材料未涉及相关信息，排除A项；在第二次工业革命推动下，主要资本主义国家向帝国主义过渡，对外进行资本输出，在世界范围划分殖民地和势力范围，19世纪末20世纪初，世界基本上已被瓜分完毕，资本主义世界体系和世界市场最终建立起来，从材料不能得出，排除C项；第一次工业革命引起了社会的重大变革，社会日益分裂成为两大对抗阶级即工业资产阶级和工业无产阶级，二战后，当代西方社会结构发生了巨大变化，除了两大对立阶级之外，还出现了大量新的中间阶层，从材料不能得出社会结构的变化，排除D项。] ◆[主线二]　西方列强的殖民扩张 早期殖民扩张 19世纪的殖民扩张 19世纪末20世纪初 的殖民扩张 背景 新航路的开辟，资本主义工场手工业的发展 第一次工业革命的推动，寻求商品市场和原料产地 第二次工业革命的推动，进行资本输出 主要 国家 西、葡、荷、英、法等国 英、俄、法、美等国 英、法、美、德、俄、日等帝国主义国家 扩张 地区 大多只占有沿海地区，未深入内地 进行全球殖民扩张，深入内地 全世界范围 方式 公开的殖民掠夺 实行炮舰政策，签订不平等条约，商品输出 武力扩张，资本输出，划分势力范围，分割世界 活动 抢夺金银、贩卖黑奴、垄断商路欺诈性贸易 在殖民地进行商品倾销，掠夺原料 进行资本输出，商品倾销，掀起瓜分世界的狂潮 结果 推动了欧洲资本原始积累及资本主义的发展，给亚非拉国家带来灾难 推动了欧美各国工业资本主义的发展，客观上促进了亚非拉国家逐渐走上近代化的道路 将世界基本瓜分完毕，使资本主义世界殖民体系最终形成；亚非拉国家民族解放运动高涨 影 响 (1)资本主义列强的殖民扩张，促进了本国资本主义的发展 (2)加剧了亚洲、非洲和拉丁美洲的贫穷，给当地人民带来了极大的灾难 (3)在亚非拉地区传播了先进的资本主义生产方式和思想观念，猛烈地冲击了这些地区落后的社会体制，促进了资本主义世界体系的形成 (4)激发了亚非拉地区的民族意识，客观上促进了亚非拉一些地区社会政治经济体制的变革，这些国家逐渐走上了近代化道路 [对点演练] 2．(2024·江苏扬州模拟)观察如图，关于西方殖民者殖民区域变化原因分析正确的是(　　) A．垄断资本的推动 B．列强资本原始积累的需要 C．重商主义的要求 D．列强殖民扩张模式的转变 解析：D　[据本题材料“17—18世纪非洲形势图”“20世纪初非洲形势图”并结合所学知识可知，从15世纪开始，欧洲殖民者就侵入非洲。19世纪中叶以前，他们在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区，进行了持续几个世纪的奴隶贸易。工业革命后，他们逐渐放弃了罪恶的奴隶贸易，转而进行全面的殖民入侵。19世纪后期，列强加快了侵略撒哈拉沙漠以南非洲地区的步伐。由建立据点，侵占沿海地区到掀起瓜分非洲的狂潮。西方殖民者殖民区域变化的原因是列强殖民扩张模式的转变，D项正确；国家垄断资本主义形成于19世纪末20世纪初，排除A项；列强的资本原始积累开始于新航路开辟之后，排除B项；材料中没有关于“重商主义”的相关论述，排除C项。] [大题突破 7]　时间尺度判断类 时间尺度是指研究者在观察、分析研究历史现象时采用的时间度量工具或方法。此类题考核学生时空观念和历史解释两种或以上历史核心素养的完美结合。通过在特定的、具体的时间和空间条件下，对史料的搜集、整理和辨析，辩证、客观地理解历史事物，并对历史事物进行理性分析和客观评判。主要的设问类型有： (1)采用一个新的时间尺度，对……进行阶段划分，并说明划分的依据。 (2)以图示中的时间尺度为基点，指出…… (3)选择一个新的时间尺度，对……进行评述/说明你的理解。 时间尺度一般以表格、时间轴、曲线图、文字的形式来考查。 下表是英国主要进出口品分类统计表(1701—1894年)。阅读材料，回答问题。 材料单位：100万英镑 　 　类别 年份　　 原材料和初级产品 工业制成品 进口 出口 进口 出口 1701 2.0 0.4 1.8 3.6 1724 2.4 0.4 1.9 3.8 1754 3.0 0.6 1.8 6.4 1774 4.1 0.7 2.2 8.5 1784 9.6 0.9 2.1 10.7 1794 15.4 0.8 2.5 19.0 1804 27.4 1.1 1.7 33.8 1814 36.4 1.5 0.7 38.0 1824 35.5 1.0 0.9 32.6 1834 47.7 2.5 1.9 42.1 1844 51.0 5.2 3.5 51.4 1854 89.4 6.6 11.6 85.3 1864 165.3 10.4 25.3 142.7 1874 173.4 23.7 47.1 205.3 1884 169.0 24.6 59.6 196.6 1894 156.4 30.6 75.3 173.5 ——据(英)B.R.米切尔等《英国历史统计资料》 采用一个新的时间尺度，对这一时期的英国经济发展进行阶段划分，并说明划分依据。 [解题流程] [第一步]　审清设问——明方向 题目类型 时间尺度判断类非选择题 求答项 “进行阶段划分，并说明划分依据” 限定项 “采用一个新的时间尺度”“对这一时期的英国经济发展” 提示项 根据所给材料并结合所学知识 [第二步]　精读材料——提信息 素养 史料 实证 史料 实证 英国从1701年到1894年的主要进出口品分类统计 从1701年到1894年，在接近两个世纪中，英国在“原材料和初级产品”和“工业制成品”这两个大的方面，“进口”与“出口”的变化情况 历史 解释 从1701年到1754年、从1774年到1864年、从1874年到1894年，这三个时间段分别照应了“工场手工业时期”“第一次工业革命时期”“第二次工业革命时期”，并对在某时期出现原材料和制成品“进口”与“出口”的变化的原因做一简要说明 [第三步]　规范用语——组答案 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]　水平三：能够将表中所示年份转换为某种恰当的时间尺度，并结合表中数据，对划分依据的解释合理充分，思路清晰，逻辑严密。 示例： 一、工场手工业时期(1701—1754年)，在这一时期，原材料、制成品的进出口虽不断增加，但总体上增长速度缓慢，这是由英国工场手工业发展水平决定的。 二、机器大工业时期(1774—1894年)，这一时期可以分为两个阶段，即工业革命时期(1774—1864年)和第二次工业革命时期(1874—1894年)。 1774至1864年，原材料进口和制成品出口明显增加，原材料出口和制成品进口规模一直较小。这是因为与英国率先开展了工业革命，随着生产力的提高，它需要进口大量的原材料，并逐步推行自由贸易政策，积极开拓海外市场，对外倾销商品，逐渐成为“世界工厂”。 1874年至1894年，原材料进口和制成品出口呈减少趋势，原材料出口和制成品进口呈增加趋势，这是因为英国在第二次工业革命中发展速度放缓，其他主要资本主义国家与其展开激烈的竞争所致。 水平二：能够将表中所示年份转换为某种较为恰当的时间尺度，并结合表中数据，对划分依据的解释较为合理，思路较清晰。 水平一：能够将表中所示年份转换为某种较为恰当的时间尺度，对划分依据的解释具有一定合理性，思路较清晰。 此类题对时空观念把握要求较高，一般结合材料进行宏观把握，找到一个合适的切入点，也就是转折点，怎么找呢，比如题目问的是给×××进行划分阶段，那你先得看×××在材料里的发展历程，只要中间发生了大的转折，不一样了，赶紧锁定时间，这就是切入点，也就是转折点，剩下就是语言组织和知识调动的问题了。 解题步骤： 首先，把握趋势，进行分期，也就是分阶段。趋势即事物发展的动向，在数字表格或曲线类题型常见的趋势是增加、减少、徘徊、迅速增长、急剧下降、缓慢增长等。 其次，根据历史背景，提取重大事件，最后根据重大事件进行合理的历史解释。 (2024·山东省联测·18)阅读材料，完成下列要求。 时间 非洲 亚洲 美洲 1500年以前 欧洲殖民者侵入非洲 16世纪中叶 葡萄牙已经在亚洲建立了几十个商站；西班牙将其变成了殖民地 西班牙已将除巴西外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变为自己的殖民地 17世纪开始 英国、荷兰和法国的殖民侵略活动，加快了亚洲的殖民地和半殖民地化 18世纪后期到 19世纪后期 欧洲探险者深入非洲腹地 欧洲列强完全占领拉丁美洲 19世纪末 20世纪初 欧洲殖民者侵占了几乎整个非洲 列强在中国掀起瓜分狂潮，中国完全沦为半殖民地 采用一个新的时间尺度，对西方列强的殖民活动进行阶段划分，并结合所学知识，说明划分依据。 解析：结合所学知识，可以根据资本主义生产力发展的阶段性将西方列强的殖民活动分为三个历史时期，分别是工场手工业时期(15—18世纪中期)、自由资本主义时期(18世纪中期—19世纪中期)、垄断资本主义时期(19世纪中期—20世纪初)。首先，在工场手工业时期，西葡最先开辟新航路，因此这一时期世界殖民霸权主要集中在西葡手中，荷兰通过发达的海外贸易后来居上，同时这一时期资本主义发展亟需要完成资本原始积累，所以早期的殖民扩张大多伴随着赤裸裸的掠夺、屠杀和种族灭绝，殖民扩张的地点也大多局限于沿海地区，世界市场和殖民体系开始形成；其次，在自由资本主义时期，工业革命在英法等国相继完成，世界殖民霸权主要掌握在英法手中，完成工业革命的欧美国家亟需打开国家市场，倾销商品，所以商品输出成为这一时期主要的殖民扩张方式，广大的亚非拉地区逐渐沦为欧美国家的商品市场和原料产地，世界市场和殖民体系初步形成；最后，在垄断资本主义时期，越来越多的资本主义国家逐步开展第二次工业革命，垄断组织的出现进一步提高生产效率，使得资本主义国家对世界市场的需求更大，美、德、日等新兴资本主义国家逐步掌握世界殖民霸权，资本输出取代商品输出成为列强侵略的主要方式，甚至掀起瓜分世界的狂潮，在19世纪末20世纪初，世界基本被瓜分完毕，世界市场和世界殖民体系最终建立。 答案：示例 阶段一：工场手工业时期(16世纪初到18世纪中期)。 这一时期，葡萄牙、西班牙、荷兰等殖民国家以垄断性贸易、殖民屠杀、贩卖奴隶等方式，对美洲、非洲、亚洲进行政治控制和渗透，资本主义世界市场和殖民体系初见端倪。这是由工场手工业发展水平决定的。 阶段二：自由资本主义时期(18世纪中期到19世纪中期)。 这一时期，英国、法国等殖民国家通过扩大殖民地和商品输出等方式向东亚、南亚、南美等地区纵深扩张，使亚洲、非洲、拉美许多国家和地区沦为殖民地和半殖民地，把殖民地和半殖民地变为其经济附庸。到19世纪中后期，资本主义世界市场和世界殖民体系初步形成。这与工业革命开始后西方主要国家生产力的迅速发展，经济和军事实力增强相关。 阶段三：垄断资本主义时期(19世纪中期到20世纪初)。 这一时期，欧洲列强和美国、日本等殖民国家通过资本输出、瓜分世界等方式把非洲内陆以及亚洲内陆等广大地区都纳入资本主义世界体系。到19世纪末20世纪初，资本主义世界市场和世界殖民体系最终形成。这与第二次工业革命开展，西方主要国家由自由资本主义向垄断资本主义阶段过渡有关。 (“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案) 学科网（北京）股份有限公司 $$