内容正文:
淘气的校园(第2课时)
年 级:一年级
学 科:小学数学(北师大版)
1.按前后排的顺序数
你能用自己的话把问题完整地表达出来吗?
后排有8人,
2.按性别数
男生有6人,
前排有7人。
女生有9人。
找数学信息
用 表示人数
后排人数:
前排人数:
一共的人数
8+7= (人)
15
或 7+8= (人)
15
用加法计算
(1)后排有8人,前排有7人,一共有多少人?
解决数学问题
(2)男生有6人,女生有9人,一共有多少人?
男生人数
女生人数
一共的人数
6+9= (人)
15
或 9+6= (人)
15
用 表示人数
解决数学问题
1.按前后排的顺序数
后排有8人,前排有7人。
2.按性别数
男生有6人,女生有9人。
解决数学问题
8+7= (人)
15
6+9= (人)
15
一共有多少人?
8+7= (人)
15
6+9= (人)
15
解决数学问题
一共有多少人?
这两种方法有什么相同?不同?
这个计算结果是对的吗?想想看要怎么验证。
方法一:观图数数
8+7= (人)
15
6+9= (人)
15
1
3
7
2
5
4
6
8
9
10
11
12
13
14
15
图片中跳舞的有15人,与计算出的人数相同,说明计算结果正确。
验证计算结果的正确性
口答:一共有 人。
15
8+7= (人)
15
6+9= (人)
15
列出的算式不同
计算结果相同
结果
正确
验证计算结果的正确性
方法二:对比算式结果
(1)一共有多少人?
解决数学问题
(2)男生比女生少几人?
(3)第二排比第一排多几人?
8+7=15(人)
6+9=15(人)
9-6=3(人)
8-7=1(人)
1
按左右分
左边有7只。
右边有7只。
=
(只)
7
7
14
+
巩固练习
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
白色有8只。
黑色有6只。
2
按颜色分
=
(只)
8
6
14
+
巩固练习
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
按不同标准分类求总数:
解答同一道题,列出的算式不同,但计算结果相同。用不同的方法解决问题可以相互检验解答是否正确。
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