内容正文:
专题05 计数原理(十七大题型+优选提升题)
题型1:捆绑法
1.(23-24高二上·上海·期末)名男生和名女生站成一排照相,则男生站在一起的概率为 .
2.(2023·上海长宁·一模)将4个人排成一排,若甲和乙必须排在一起,则共有 种不同排法.
3.(22-23高二上·上海宝山·期末)某学校组织学生参加劳动实践活动,其中4名男生和2名女生参加农场体验活动,体验活动结束后,农场主与6名同学站成一排合影留念,则2名女生相邻且农场主站在中间的概率等于 (用数字作答).
题型2:插空法
4.(23-24高二上·上海·期末)四名男生和两名女生排成一排,要求两位女生不相邻,则不同排法的种数是 .(结果用数字作答)
5.(23-24高二上·上海·期末)某市春节晚会原定10个节目,导演最后决定添加3个与“抗冰救灾”有关的节目,但是赈灾节目不排在第一个也不排在最后一个,并且已经排好的10个节目的相对顺序不变,则该晚会的节目单的编排总数为 种.
6.(22-23高二上·上海宝山·期末)电视台在电视剧开播前连续播放5个不同的广告,其中3个商业广告2个公益广告,现要求2个公益广告不能连续播放,则不同的播放方式共有 种.
题型3:特殊元素法
7.(23-24高二上·上海·期末)学校安排甲乙丙丁4名运动员参加米接力赛,其中甲不跑第一棒,则共有 种不同的接力方式.
8.(22-23高二下·上海静安·期末)7个人站成一排,如果甲、乙2人必须站在两端,有 种排法.
9.(22-23高二下·上海浦东新·期末)2023年杭州亚运会需招募志愿者,现从某高校的5名志愿者中任意选出3名,分别担任语言服务、人员引导、应急救助工作,其中甲不能担任语言服务工作,则不同的选法共有 种.(结果用数值表示)
题型4:间接法
10.(21-22高三上·上海浦东新·阶段练习)在报名的 8 名男生和 5 名女生中,选取 6 人参加志愿者活动,要求男、女都有,则不同的选取方式的种数为 (结果用数值表示)
11.(21-22高二下·上海静安·期末)有8名学生排成一排,甲、乙相邻的排法种数为 ,甲不在排头,乙不在排尾的排法种数为 .(用数字作答)
12.(23-24高二下·上海·期中)至少通过一个正方体的3条棱中点的平面个数为 .
题型5:隔板法
13.(2024·上海松江·二模)某校高一数学兴趣小组一共有30名学生,学号分别为,,,…,,老师要随机挑选三名学生参加某项活动,要求任意两人的学号之差绝对值大于等于5,则有 种不同的选择方法.
14.(22-23高二上·上海浦东新·期末)10个相同的小球放到6个不同的盒子里,每个盒子里至少放一个小球,则不同的放法有 种.
15.(2021·上海浦东新·三模)小明给同学发“拼手气”红包,他将1角钱分成三份,每份都是1分钱的正整数倍,若这三个红包分别被甲、乙、丙三位同学抢到,则甲抢到1分钱的概率为 .
题型6:倍缩法解决部分定序问题
16.(23-24高二下·上海·期中)小张一次买了三串冰糖葫芦,其中一串有两颗冰糖葫芦,一串有三颗冰糖葫芦,一串有五颗冰糖葫芦.若小张每次随机从其中一串中吃一颗,每一串只能从上往下吃,那么不同的吃完的顺序有 种.(结果用数字作答)
17.(22-23高二上·上海杨浦·期末)某兴趣小组有10名学生,若从10名学生中选取3人,则选取的3人中恰有1名女生的概率为,且女生人数超过1人,现在将10名学生排成一排,其中男生不相邻,且男生的左右相对顺序固定,则共有 种不同的站队方法.
18.(22-23高二下·全国·课后作业)用1,2,3,4,5,6六个数字组成没有重复数字的六位数,其中百、十、个位的数字按从小到大的顺序排列,这样的六位数共有 个.
题型7:不平均分组问题
19.(22-23高二下·上海青浦·期末)某校开展“全员导师制”.有2名导师可供5位学生选择,若每位学生必须也只能选取一名导师且每位导师最多只能被3位学生选择,则不同的选择方案共有 种(用数字作答).
20.(2023·上海嘉定·三模)4名志愿者全部分到3所学校支教,要求每所学校至少有1名志愿者,则不同的分法共有 种.
21.(21-22高一下·上海松江·期末)近期,某地因出现新冠疫情被划分为“封控区”、“管控区”和“防范区”三类区域.现安排6位专家到这三类区域进行一天的疫情指导工作,其中“封控区”3人,“管控区”2人,“防范区”1人,专家甲不安排在“封控区”,则不同的安排