内容正文:
2023-2024学年度二年级数学下册期末乐考方案
为更好地落实“双减政策”,结合二年级学生的年龄特点和心理需求,将学科知识与趣味游戏巧妙结合,融知识性与益智性为一体,让孩子们在游戏闯关中加强对数学知识的理解。共分为四个闯关板:“争当神算手”“小小分析官”“我会看时间”“小小智慧星”,学生自主选择抽取内容,努力提升自己、丰富自己。
闯关项目:
第一关 争当神算手(口算15道题)
1.评价内容:主要考查有余数除法的意义。
2.评价目的:提高学生的计算能力,培养良好的学习习惯,发展数感。
3.评价形式:学生以抽签的方式抽取一份题签,先读题,然后快速准确地算出得数。
4.评价标准:答对得3颗星。
题签:
A.
B.
第二关 小小分析官(说算理)
1.评价内容:主要考查有余数除法。
2.评价目的:提高学生的语言表达能力,培养良好的学习习惯。
3.评价形式:学生以抽签的方式抽取一份题签,借助计数器口头叙述算法。
4.评价标准:答对得2颗星。
题签:
A. 57÷8= 39÷5=
B. 74÷9= 29÷6=
C. 61÷7= 38÷7=
第三关 我会看时间(动手操作)
1.评价内容:时分秒
2.评价目的:初步认识时间单位,培养时间观念。
3.评价方式:看钟表说时间
4.评价标准:答对得2颗星。
题签:
第四关 小小智慧星(解决问题)
1.评价内容:综合题目,考查学生综合解决问题的能力。
2.评价目的:让学生初步学会从数学的眼光提出问题、理解问题、并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识及实践能力,培养创新精神。
3.评价方式:随机投影出现华合题,学生提出解决方法。
4.评价标准:答对得3颗星。
题签:
A. (1)量一量。
(2)你能提出哪些数学问题?
B. (1)在点子图上接着画。
(2)你能提出哪些数学问题?
综合评价:
部分参考答案:
第一关
A. 170 5……2 1180 800 700 960 500 177 8 9……1 761 8 7 8……2 190
B. 380 280 700 8……4 8……3 7……5 715 750 450 885 7……2 3100
第二关
A. 57÷8=7……1 39÷5=7……4
B. 74÷9=8……2 29÷6=4……5
C. 61÷7=8……5 38÷7=5……3
第三关
8:45 9:05 10:25 3:25
第四关
A. 略
B. 略
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