第10课 养成遵纪守法好习惯 课件-2023-2024学年中职高教版（2023）职业道德与法治

中等职业学校教科书思想政治基础模块 高等教育出版社 《职业道德与法治》 盐城海洋职业学校财经商贸系 肖建华 1、我国宪法规定的公民的基本义务主要包括哪些? 公民的基本义务主要包括维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护祖国的安全、荣誉和利益，依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税，以及公民必须履行的其他义务。 2、如何做到维护宪法人人有责? （1）维护宪法，要学习宪法、领会宪法。 （2）维护宪法，要认同宪法、崇尚宪法。 （3）维护宪法，要践行宪法、捍卫宪法。 复习提问： 单元导入： “法治兴则民族兴，法治强则民族强。”法律是治理国家的重器，也是美好生活的保障。遵守法律规范，学会依法办事，是现代社会公民的基本素质，也是个人健康成长的基本要求。新时代，在全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程中，尊法守法用法应当成为我们的共同追求和自觉行动。 前面第三单元《增强法治意识》的学习让我们明白了全面推进依法治国的重要意义，提升了我们的法律认知，增强了我们的法治意识。下面我们开始学习第四单元《遵守法律规范》，养成遵纪守法好习惯，依法从事民事活动，自觉抵制犯罪，学会依法维权。 遵守法律规范 第 四 单 元 养成遵纪守法好习惯 依法从事民事活动 自觉抵制犯罪 学会依法维权 导入新课： “国无法不治，民无法不立。”法治是我国治国理政的基本方式。遵纪守法不仅是现代公民应具备的道德品质，也是公民应尽的法律义务。 今天我们来学习第10课《养成遵纪守法好习惯》。学习本课，我们将认识法律的特征和作用，理解法律与纪律的内在关联，明确违法行为必须承担法律责任，增强抵制不良诱惑的免疫力，努力养成遵纪守法好习惯。 第10课 养成遵纪守法好习惯 一、增强遵纪守法意识 二、履行遵纪守法义务 古人说：“欲知平直，则必准绳：欲知方圆，则必规矩。” 不以规矩，不能成方圆，我们从小就接受遵纪守法的教育。 如何做一个遵纪守法的人？ 一、增强遵纪守法意识 1、认识法律的特征和作用 2、认清法律与纪律的关系 共同作用：道德、校规、法律等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 道德 校规 法律 阅读与思考漫画 三幅漫画中的当事人分别违反了什么行为规范？这些行为规范的共同作用是什么？ 法律是一种特殊的行为规范 1、认识法律的特征和作用 （1）法律的特征 ①法律由国家制定或认可； 法律作为一种特殊行为规范， 与道德、纪律等其他行为规范相比，有其显著特征： (全国人大及常委会) 阅读相关链接教材P95 国家创制法律的基本形式 制定 认可 是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。(如全国人大常委会修订未成年人保护法） 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。（如孝敬老人是中华民族的传统美德。全国人大常委会把“弘扬中华民族敬老、养老、助老的美德”、 “常回家看看”写入《中华人民共和国老年人权益保障法》） 产生方式 （1）法律的特征 ②规定了人们的权利和义务； (该做与不该做) ③以国家强制力保证实施； 法律的最主要特征 (军队,警察,法庭,监狱) ④对全体社会成员有普遍约束力。 (法律面前人人平等) 实施手段 调整对象和范围 宪法第三十二条规定:中华人民共和国保护在中国境内的外国人的合法权利和利益，在中国境内的外国人必须遵守中华人民共和国的法律。 宪法第三十三条规定:中华人民共和国公民在法律面前一律平等 阅读与思考教材P94 结合未成年人保护法的修订，说说法律的保护作用？ 2020年10月17日，第十三届全国人大常委会第二十二次会议通过了修订的《中华人民共和国未成年人保护法》。此次修订增加了多项内容，条文从72条增至132条，在强化家庭监护责任、加强未成年人网络保护等方面亮点颇多。其中，针对未成年人的安全教育等方面，作出了更加具体明确的规定，进一步压实了监护人、学校、网络服务提供者的主体责任。 保护未成年人 保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。 1、认识法律的特征和作用 （2）法律的作用 ①法律为生活保驾护航 法律规范全体社会成员的行为，保护我们的权利，协调人与人之间的关系，维护我们的正常生活，保障社会的公共秩序。 人的一生与法律 婴儿时期 少年时期 中年期 老年时期 《户口登记条例》 《